Приветствую на практическом занятии по МДК 01.05!

Приветствую на практическом занятии по МДК 01.05!

Выполните задания по инструкции

Инструкционная карта занятия

Тема:Основные реки и озёра России и мира

Цель:Систематизировать знания о важнейших речных системах, озёрах России и мира, способствовать развитию умений устанавливать соответствия, делать выводы.

Оборудование:инструкционная карта занятия, учебное пособие «Естествознание и основы экологии» авт. Р.А. Петросова и др.», «Землеведение и краеведение» авт. М.А. Никонова и П.А. Данилов, Интернет-ресурсы, презентация, видео материал.

Ход занятия

Внимательно прочитайте и выполните задания в печатном виде

Задание 1. Изучите материал пособия «Землеведение и краеведение» авт. М.А. Никонова и П.А. Данилов стр. 131-140 или § 28-29 пособия «Естествознание и основы экологии» авт. Р.А. Петросова и др.», материалы презентаций «Реки», «Озёра».

Задание 2: Установите соответствие.

тип питания река

Дождевое Амур

Снеговое Енисей

Ледниковое Кубань

Смешанное Волга

Оскол

Амазонка

Задание 3: Установите соответствие.

происхождение озёра

Тектонические Байкал

Запрудные Ладожское

Ледниковые озёра Карелии

Сарезское

Мичиган

Задание 4: Дайте краткий ответ на вопросы

1. Укажите признаки отличия горных рек от равнинных.

2. Почему реки подо льдом не иссякают?

Задание 5: Определите содержание тем в программах по предмету «Окружающий мир». Укажите программу, класс и тему, где используются знания о реках и озёрах. Приведите 2 примера.