Задание 3.1. Рекурсивные функции

Задание 3.1. Рекурсивные функции

10.Иднивидуальное задание

Задание 3.2. Разработка рекурсивной триады

10.Индивидуальное задание

Найдите значение многочлена степени N по схеме Горнера. Задание степени многочлена, коэффициентов и аргумента предусмотрите в программе.

Задание 3.3. Рекурсивные методы в решении задач

10.Индивидуальное задание

В Фибоначчиевой системе счисления числа формируются по правилам:

· Используются только символы 0 и 1;

· Каждый разряд соответствует элементу последовательности Фибоначчи 1, 2, 3, 5, 8, …, то есть указывает на наличие или отсутствие такового;

· В соседних разрядах не могут стоять символы 1, так как это автоматически означает формирование следующего за ними разряда. Например, 17₁₀= 13₁₀+ 3₁₀+ 1₁₀= 100101_ф.

Составьте программу перевода числа из десятичной системы в Фибоначчиевую. Считать входные данные введенными корректно.

Задание 4.1. Поиск в строке по критерию

10.Индивидуальное заданиеДана последовательность символов, заканчивающаяся символом '+'. Определить и вывести на экран номера символов, имеющих наибольший и наименьший номер.

Задание 4.2. Поиск и замена в строках

10.Индивидуальное задание Во введённой строке все вхождения '123' заменить на '45'.

Задание 4.3. Стандартные процедуры и функции работы со строками

10.Индивидуальное задание

В предложении, состоящем из слов, разделенных одним пробелом, заменить первую букву у слов, следующих за словами die, der, das, на прописную.

Задание 4.4. Моделирование в задачах преобразования строк

10.Индивидуальное задание

Задан список слов, перечисленных через пробел. Преобразовать все слова так, чтобы все гласные стояли в конце слова

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒