класс (немецкий язык)

10 класс (немецкий язык)

Учитель:Мартышева Ирина Валериевна

Дата: 27.04.2020 г.

Тема урока:«Kunst kommt vom Können. Auch Musikkunst?»

Слово «искусство» в немецком языке происходит от слова «уметь».

Музыкальное искусство тоже?

Тип урока: закрепление нового материала

1. Записать дату в тетрадь.

2. а) Вспомнить названия музыкальных инструментов (die Musikinstrumente) устно:

Орган, скрипка, пианино, гитара, барабан, кларнет, литавры, труба, саксофон, виолончель, контрабас, флейта, синтезатор.

б) Какое слово не подходит в данном логическом ряду? Выписать лишнее слово из каждого ряда.

a) die Tasteninstrumente: das Klavier, das Keyboard, die Posaune, die Orgel

b) die Saiteninstrumente: die Gitarre, die Geige, das Cello, das Akkordeon

c) die Blasinstrumente: der Kontrabass, die Flöte, die Trompete, die Klarinette

d) die Schlaginstrumente: die Trommel, das Saxophon, die Pauke

в) Составить устно предложения. Обратить внимание на то, что в немецком предложении предлог отсутствует: Я играю нагитаре. – Ich spiele Gitarre.

Ich spiele

Mein Vater spielt

Anna und Peter spielen gern

3. Посмотреть небольшое видео по ссылке (5 минут) https://www.youtube.com/watch?v=cBgniQS3DqI и ответить на вопрос:

- Welche Musikinstrumente spielen die Deutschen?

Записать названия муз. инструментов, на которых играют немцы.

4. Домашнее задание: стр. 143-144, упр. 10, читать текст «Из истории музыки». Выписать подчёркнутые слова, первести

Выполнить задание до следующего урока. Отправить фото работы на электронный адрес iran_maxmat2@mail.ru