- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Технологическая карта урока. Контакты: телефон-8-904-287-97-55, письменные работы и презентации присылайте, пожалуйста, на эл. почту: svetl.timofeeva8370@yandex.ru. вариант. Ответьте на вопросы.. вариант. Ответьте на вопросы
Технологическая карта урока
Предмет: немецкий язык
Класс: 8ВГ
Дата: 15.05.2020
Учитель: Тимофеева С.И.
Тема: Контрольная работа по теме «Путешествие по Германии».
Контакты: телефон-8-904-287-97-55, письменные работы и презентации присылайте, пожалуйста, на эл. почту: svetl.timofeeva8370@yandex.ru
В результате контрольной работы проверяется изученный материал по теме «Путешествие по Германии», контроль грамматических навыков.
ХОД УРОКА
| Этап урока | Задания | |||
| Устно | В тетради | |||
| Повторение |
| |||
| Изучение новой темы | Выполните контрольную работу по вариантам. | |||
| Закрепление |
| |||
1 вариант
1. Ответьте на вопросы.
1.Wo liegt Deutschland? 2.Woran grenzt es? 3.Aus wie vielen Bundesländern besteht die BRD? 4.Wie heiβt die Hauptstadt?
2. Поставьте глагол в соответствующей форме:
1.In unserer Hochschule … man Deutsch, Englisch und Französisch (studieren). 2. Man … den Vorlesungen aufmerksam (zuhören). 3. Man … die Arbeit um 8 Uhr (anfangen). 4. Man … in der Deutschstunde nur deutsch (sprechen). 5. Man … darüber in der Zeitung (schreiben). 6. Im Sommer … man viel (baden).
3. Замените подлежащее местоимением man:
1. In der Stunde lesen wir Texte. 2 Im ersten Semester studiere ich viele Fächer. 3. Die Schüler haben täglich sechs Stunden Unterricht. 4. Hier sehen die Kinder die Delegation aus Deutschland. 5. In der Bibliothek bekommen die Studenten die Lehrbücher.
2 вариант
1. Ответьте на вопросы
1. Aus wie vielen Bundesländern besteht die BRD? 2.Wie sind die Staatssymbole Deutschlands? 3.Wie ist die Landschaft? 4.Ist Deutschland dein Reiseziel?
2. Поставьте глагол в соответствующей форме:
1.In unserer Schule … man Deutsch und Englisch (lernen). 2. Man … den Vorlesungen aufmerksam (zuhören). 3. Man … die Arbeit um 10 Uhr (anfangen). 4. Man … in der Englischstunde nur englisch (sprechen). 5. Man … darüber in der Zeitung (schreiben). 6. Im Winter … man viel (spielen).
3. Замените подлежащее местоимением man:
1. In der Stunde lesen wir Texte. 2 Im ersten Semester studiere ich viele Fächer. 3. Die Schüler haben täglich sechs Stunden Unterricht. 4. Hier sehen die Kinder die Delegation aus Deutschland. 5. In der Bibliothek bekommen die Kinder Bücher.
Рефлексия