- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Проблема кислотных осадков
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Проблема кислотных осадков
Начало формы
Конец формы
Источниками образования и поступления в атмосферу сернистого газа (SO2) и сернистого ангидрида (SO3) являются процессы …
| сжигания угля и мазута | ||
|
| плавки металлических руд | ||
| сжигания природного газа | |||
| использования гидротурбин |
Решение:
На схеме показана роль процессов сжигания угля, мазута и выплавки металлических руд в образовании сернистого газа и сернистого ангидрида, которые при попадании в атмосферу соединяются с влагой воздуха с образованием серной и сернистой кислот. В результате формируются «кислотные дожди». Сернистый газ и сернистый ангидрид вносят наибольший вклад в формирование «кислотных осадков», так как именно серная кислота и ее соли на 70–80 % обусловливают кислотность дождей.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Проблемы народонаселения и продовольствия
Начало формы
Конец формы
На рисунке показано соотношение рождаемости и смертности в конце ХХ
и начале ХХI веков в …
|
| России | ||
| Германии | |||
| Китае | |||
| Индии |
Решение:
Россия переживает небывалый по разрушительной силе и далеко идущим последствиям демографический кризис. С каждым годом нас становится все меньше и меньше. В 2002 году численность населения составила 145,2 млн чел., в 2005 году – 143,5 млн чел., в 2010 году – 141,9 млн чел. Анализ соотношения показателей рождаемости и смертности в конце ХХ и начале ХХI веков в России свидетельствует о значительном преобладании смертности над рождаемостью. В 2000 году в 27 регионах смертей зарегистрировано в 2–3 раза больше, чем рождений,
смертность населения превысила рождаемость в 1,8 раза и это соотношение сохраняется. Пересечение кривых рождаемости и смертности произошло в начале 90-х годов, это явление получило название «русский крест».
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сокращение биоразнообразия
Начало формы
Конец формы
К основным причинам утраты биологического разнообразия биосферы и исчезновения видов относятся …
|
| разрушение среды обитания | ||
|
| чрезмерное добывание | ||
| расширение заповедных территорий | |||
| создание охотничьих хозяйств |
Решение:
Н.Ф. Реймерс отмечал, что основными факторами исчезновения видов являются: разрушение и деградация местообитаний – 67 %; переэксплуатация – 37 %; влияние интродуцированных видов – 19 %; ухудшение кормовой базы – 4 %; уничтожение с целью защиты урожая, продукции – 3 %; случайное (непреднамеренное) уничтожение – 2 %.
Разрушение местообитаний происходит вследствие вырубки лесов, распашки степей и залежных земель, осушения болот, создания водохранилищ и других антропогенных воздействий, коренным образом меняющих условия размножения диких животных, пути их миграции, что негативно отражается на их численности и выживании. Чрезмерное добывание, промысел в запрещенных зонах приводит к сокращению численности популяций, снижению темпов воспроизводства и постепенному исчезновению. Так в результате чрезмерной добычи исчез такой вид животных, как Стеллерова корова (см. рис.).
В Китае из-за вырубки бамбуковых лесов сокращается популяция большой панды (см. рис.).
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: "Озоновые дыры"
Начало формы
Конец формы
Выберите на схеме процессы, связанные с озоновым поясом планеты.
|
| отражение УФ-излучения | ||
|
| образование «озоновой дыры» | ||
| создание «парникового эффекта» | |||
| отражение теплового излучения |
Решение:
Озоновый слой защищает человека и всю наземную биоту от коротковолнового ультрафиолетового излучения Солнца, отражая его обратно в космическое пространство. При истощении озонового слоя над обширными территориями образуются участки с уменьшением содержания озона на 40–50%, эти зоны в атмосфере называют «озоновыми дырами» (см. рис.).
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Энергетическая проблема
Начало формы
Конец формы
На рисунке представлены ___________, созданные для получения механической, тепловой или электрической энергии.
|
| ветроэнергетические установки | ||
| солнечные батареи | |||
| термоэнергетические установки | |||
| гидроэнергетические установки |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: "Парниковый эффект"
Начало формы
Конец формы
К отрицательным экологическим последствиям «парникового эффекта» современной эпохи относятся …
|
| таяние морских, материковых и горных льдов и ледников | ||
|
| поднятие уровня океана и затопление значительных территорий суши | ||
| увеличение площадей морских и материковых ледников | |||
| расширение приморских равнин и прибрежных территорий |
Решение:
Усиление «парникового эффекта» связывают с избыточным поступлением в атмосферу антропогенных «парниковых газов» – СО2, СН4, NO2, ХФУ. На рисунке приведены прогнозируемые отрицательные экологические последствия этого явления.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Лимитирующие факторы
Начало формы
Конец формы
Виды живых организмов, выносящие значительные колебания температуры, называются …
|
| эвритермными | ||
| стенотермными | |||
| эврибионтными | |||
| стенобионтными |
Решение:
Представители разных видов сильно отличаются друг от друга как по положению оптимума, так и по экологической валентности. Одна и та же сила проявления фактора может быть оптимальной для одного вида, пессимальной – для другого и выходить за пределы выносливости для третьего. Широкую экологическую валентность вида по отношению к абиотическим факторам среды обозначают добавлением к названию фактора приставки «эври». Эвритермные виды – выносящие значительные колебания температуры (см. рисунок, виды 3–7). Неспособность переносить значительные колебания фактора, или узкая экологическая валентность, характеризуется приставкой «стено» – стенотермные (см. рисунок, виды 1, 2, 8, 9).
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Экологические факторы среды
Начало формы
Конец формы
Такие факторы, как свет, влага, давление, температура, движение воздуха, называются …
|
| климатическими | ||
|
| абиотическими | ||
| почвенными | |||
| биологическими | |||
| химическими |
Решение:
Экологический фактор – это любое условие среды, способное оказывать прямое или косвенное влияние на живые организмы. В свою очередь организм реагирует на экологический фактор приспособительными реакциями. Экологические факторы среды, с которыми связан любой организм, делятся на факторы неживой природы (абиотические) и факторы живой природы (биотические). Абиотические факторы делятся на климатические (свет, влага, давление, температура, движение воздуха); почвенные (состав, влагоемкость, плотность, воздухопроницаемость); орографические (рельеф, высота над уровнем моря, экспозиция склона); химические (составы газового воздуха, солевой состав воды, кислотность).
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Основные среды жизни
Начало формы
Конец формы
На рисунке показаны особенности адаптаций вида, обитающего в _______________ среде жизни.
|
| организменной | ||
| наземно-воздушной | |||
| почвенной | |||
| водной |
Решение:
Живой организм – целая биологическая система, состоящая из взаимозависимых и соподчиненных элементов, взаимоотношения которых и особенности строения определены их функционированием как целого. Главные отличия живых организмов – способность к саморегуляции (сохранению строения, состава и свойств) и способность к самовоспроизведению (многократному повторению своих характеристик в поколениях). Организм может также служить средой обитания для паразитов и симбионтов. Например, человеческий организм является средой обитания для огромного числа различных симбионтов (прежде всего, нормальной микрофлоры кишечника), а нередко, и паразитов (разнообразных плоских и круглых червей, простейших). Использование одних организмов другими в качестве среды обитания – явление древнее и широко распространенное в природе.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Адаптация организмов к факторам
Начало формы
Конец формы
К физиологическим адаптациям организма относятся …
|
| постоянная температура тела | ||
|
| концентрация сахара в крови | ||
| обтекаемая форма тела | |||
| жизненная форма организма |
Решение:
К физиологическимадаптациям относится устойчивость физиологических параметров: поддержание постоянной температуры тела, концентрации солей и сахара в крови и другие показатели. Физиологическими являются также адаптации, направленные на снижение воздействия вредного фактора. Например, рептилии и птицы, проводящие большую часть жизни в морских просторах и пьющие морскую соленую воду, имеют специальные железы, позволяющие им быстро выводить избыток солей из организма. У животных пустынь перед наступлением засушливого сезона накапливается много жира, служащего источником энергии и воды.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Понятие биосферы, ее структура
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между вещественными частями биосферы (по В. И. Вернадскому) и их определениями.
1. Биогенное вещество – это…
2. Биокосное вещество – это…
3. Косное вещество – это…
| продукты жизнедеятельности живых организмов | |||
| продукты преобразования горных и осадочных пород живыми организмами | |||
| совокупность веществ, образуемых без участия живых организмов | |||
| совокупность всех живых организмов биосферы |
Решение:
Вещественный состав биосферы разнообразен. В. И. Вернадский включает в него семь глубоко разнородных, но геологически не случайных частей:
1) живое вещество совокупность всех живых организмов;
2) биогенное вещество – рождаемое и перерабатываемое живыми организмами (горючие ископаемые, известняки и т. д.);
3) косное вещество, образуемое без участия живых организмов (твердое, жидкое и газообразное);
4) биокосное вещество – косное вещество, преобразованное живыми организмами (вода, почва, кора выветривания, илы);
5) вещество радиоактивного распада (элементы и изотопы уранового, ториевого и актиноуранового ряда);
6) рассеянные атомы земного вещества и космических излучений;
7) вещество космического происхождения в форме метеоритов, космической пыли и др.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Круговороты веществ в биосфере
Начало формы
Конец формы
Выберите на схеме круговорота азота биологические процессы, связанные с переводом атмосферного азота в форму, доступную для растений.
|
| биофиксация клубеньковыми бактериями Rhizobium | ||
|
| биофиксация свободноживущими бактериями Azotobacter | ||
| денитрификация почвенными бактериями Pseudomonas | |||
| фиксация индустрией производства минеральных удобрений |
Решение:
Атмосферный воздух, содержащий 78 % азота, является неисчерпаемым резервуаром. Однако основная часть живых организмов не может непосредственно использовать этот азот, так как энергия связи в молекуле N2 очень высока и для азотфиксации требуются большие затраты энергии. Для усвоения азота растениями необходимо, чтобы азот входил в состав ионов аммония (NH4+) или нитрата (NO3-). В биосфере биологическая фиксация атмосферного азота осуществляется несколькими группами анаэробных бактерий и цианобактерий при нормальной температуре и давлении благодаря высокой эффективности биокатализа. Считается, что бактерии переводят в связанную форму около 1 млрд т азота в год. Например, свободно живущие почвенные бактерии Azotobacter дают нитратного азота 25 кг в год/га, в то время как симбиоз клубеньковых бактерий Rhizobium с бобовыми растениями в среднем продуцирует нитратного азота 200 кг в год/га.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Экология как наука
Начало формы
Конец формы
Объектами изучения экологии являются …
|
| экологические системы | ||
|
| биотические сообщества | ||
| социальные сообщества | |||
| антропоэкосистемы |
Решение:
Объектами изучения экологии являются биологические макросистемы: популяции, биоценозы (биотические сообщества), экосистемы и биосфера, их динамика во времени и в пространстве. Главный объект изучения экологии – экосистемы, то есть единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой. В область компетенции экологии входит также изучение биотических сообществ и организмов отдельных видов и их взаимодействие со средой.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Живое вещество биосферы, его функции
Начало формы
Конец формы
Живое вещество _________ и _________среду жизни в биосфере.
|
| создает | ||
|
| поддерживает | ||
| разрушает | |||
| загрязняет |
Решение:
Живое вещество биосферы обладает мощной средообразующей и средорегулирующей функцией. Средообразующая функция заключается способности живого вещества изменять химические параметры среды в более благоприятные для живых организмов условия обитания. Она направлена на обеспечение условий жизни всех ее членов, в том числе и человека, через газовый состав атмосферы, химический состав гидросферы, образование почвы, состав осадочных пород, баланс веществ и энергии в биосфере, восстановление нарушенных человеком условий обитания. Природная среда создана живыми организмами в процессе их жизнедеятельности, они же и поддерживают параметры среды практически во всех геосферах в относительно стабильном состоянии. Согласно концепции биотической регуляции окружающей среды (В. В. Горшков и др., 1999), биота Земли рассматривается как единственный механизм поддержания пригодных для жизни условий в локальных и глобальных масштабах. Сохранение биоразнообразия в биосфере обеспечивает работу этого механизма.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Экосистема: состав, структура, разнообразие
Начало формы
Конец формы
В пространственной структуре наземных экосистем выделяют …
|
| ярусность | ||
|
| мозаичность | ||
| стадийность | |||
| разнообразие |
Решение:
Экологические системы являются неоднородными структурами как в пространстве, так и во времени. Наземные экосистемы многоярусны, то есть для них характерно вертикальное расслоение на структурные разновысокие части. Так, в лесу соответственно размещению корней, стволов, крон деревьев можно выделить ряд ярусов: деревья первой величины, подлесок из кустарников и молодого поколения деревьев, живой напочвенный покров (травянистые растения и кустарники), мхи. Аналогично можно расчленить и луговые сообщества. Животные, обитающие в лесу, также занимают различные ярусы, в которых локализованы их экологические ниши. Ряд птиц гнездится непосредственно на земле или около нее (дрозды, козодой), другие – в стволах деревьев (дуплогнездники, дятлы, некоторые утки), третьи – в кронах деревьев. В пределах каждого яруса наблюдается достаточно тесная взаимосвязь обитающих здесь растений (или их частей), позвоночных или беспозвоночных животных. Горизонтальная неоднородность распределения организмов в биоценозе экосистемы называется мозаичностью. Например, мозаичность лесного биогеоценоза связана с особенностями мезо- и микрорельефа, а следовательно, с динамикой влажности, температуры. Структурные горизонтальные части наземных биогеоценозов называют синузиями. В лесу деревья очень часто растут группами, состоящими из одной или нескольких пород. В подобных случаях говорят о парцеллярности биогеоценоза, причем отдельным парцеллам присущи свои синузиальные группировки животных.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Популяции в экосистеме
Начало формы
Конец формы
К статическим параметрам популяции относятся …
|
| численность | ||
|
| плотность | ||
| рождаемость | |||
| смертность |
Решение:
Популяция как внутривидовая группировка характеризуется определенными количественными и качественными параметрами. Выделяют две группы количественных показателей – статические и динамические. Динамические показатели характеризуют процессы, протекающие в популяции за какой-то промежуток (интервал) времени (рождаемость, смертность). Состояние популяции на данный момент времени определяют по статическим показателям, к которым относятся численность, плотность, показатели половой, возрастной и размерной структуры, пространственная структура (распределение внутри территории).
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Биотические связи организмов в биоценозах
Начало формы
Конец формы
Представленные на рисунке грибы, использующие дерево как среду жизни и источник пищи, называются …
|
| паразитами | ||
| комменсалами | |||
| симбионтами | |||
| конкурентами |
Решение:
Паразитизм (от греч. parasitos – нахлебник, дармоед) – это межвидовые взаимоотношения между организмами (одна из форм антагонистического симбиоза – совместного проживания), при которых один вид (паразит) использует другой вид (хозяина) как среду жизни и как источник пищи.
Паразитизм широко распространен среди низших и мелких растений и животных – вирусов, бактерий, грибов, простейших, червей; несколько меньше – среди членистоногих. Пластинчатые грибы, использующие дерево как среду жизни и как источник пищи, являются паразитами (см. рис.).
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды
Начало формы
Конец формы
Установите последовательность организмов, занимающих разные трофические уровни в представленной на рисунке экологической пирамиде.
| фитопланктон | |||
| зоопланктон | |||
| рыбы | |||
| птицы |
Решение:
В основании экологической пирамиды находятся фотосинтезирующие организмы, занимающие первый трофический уровень (растения, фитопланктон), на следующем уровне находятся растительноядные организмы (фитофаги, зоопланктон), следующий уровень занимают плотоядные организмы (например, зоопланконом питается рыба, которую в дальнейшем в качестве источника пищи используют птицы).
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Трофические взаимодействия в экосистемах
Начало формы
Конец формы
Первый трофический уровень (как показано на рисунке) занимают …
|
| растения | ||
|
| продуценты | ||
| животные | |||
| фитофаги |
Решение:
Трофический уровень – это положение организмов в сообществе, основанное на их участии в пищевых цепях. Трофический уровень выделяется по принципу одинакового удаления организма в пищевых цепях от зеленых растений, составляющих первый трофический уровень, или уровень продуцентов. Травоядные организмы, хищники, поедающие травоядных, и вторичные хищники образуют соответственно 2-й, 3-й и 4-й трофические уровни, называемые уровнями первичных, вторичных и третичных консументов.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Динамика экосистем
Начало формы
Конец формы
Установите последовательность этапов процесса сукцессии, протекающих после возникновения незанятого жизнью участка.
| миграция на участок различных организмов или их зачатков | |||
| приживание организмов на данном участке | |||
| конкуренции между организмами и вытеснение отдельных видов | |||
| преобразование местообитания и стабилизации условий и отношений |
Решение:
По Ф. Клементсу (1916), процесс сукцессии состоит из следующих этапов: 1. Возникновение незанятого жизнью участка. 2. Миграция на него различных организмов или их зачатков. 3. Приживание их на данном участке. 4. Конкуренции их между собой и вытеснение отдельных видов. 5. Преобразование живыми организмами местообитания, постепенной стабилизации условий и отношений.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Мониторинг окружающей среды
Начало формы
Конец формы
На глобальном уровне осуществляется мониторинг за такими объектами, как …
|
| растительный и животный мир | ||
|
| изменения климата | ||
|
| состояние озонового слоя | ||
| содержание мутагенов в почве | |||
| продуктивность лесных экосистем |
Решение:
По территориальному охвату различают три ступени мониторинга: локальный, региональный и глобальный. Глобальныймониторинг – это слежение за общемировыми процессами и явлениями в биосфере Земли и ее экосфере, включая все их экологические компоненты. На глобальном уровне осуществляется наблюдение за биосферой в целом как средой жизни человека; его объектами являются атмосфера, гидросфера, растительный и животный мир, глобальные круговороты веществ, состояние озонового экрана, изменения климата и т.д. Примером глобального мониторинга является оценка влияния глобального загрязнения атмосферы углекислым газом на климат планеты.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Особо охраняемые природные территории. Охрана животного и растительного мира
Начало формы
Конец формы
Основными формами особо охраняемых природных территорий в России являются …
|
| заповедники | ||
|
| заказники | ||
|
| национальные парки | ||
| парки культуры | |||
| священные рощи |
Решение:
В России существует система особо охраняемых природных территорий, которая включает 101 государственный заповедник, 35 национальных парков, более 1,5 тыс. заказников, 10 природных парков, 55 ботанических садов, 22 дендрологических парка, около 8 тыс. памятников природы и других территорий, находящихся под защитой на федеральном или региональном уровнях. Эти территории имеют разный статус и значение. Высшей формой охраны природных комплексов являются государственные природные заповедники и национальные парки. Широко распространена такая форма охраны, как государственный природный заказник. Заповедник – это территория, полностью изъятая из обычного хозяйственного использования с целью сохранения в нетронутом виде природных комплексов – эталонов природы, охраны видов и изучения хода естественных, не нарушенных человеком природных процессов, свойственных определенным ландшафтам. Национальные парки –относительно большие природные территории и акватории, где обеспечивается выполнение трех основных целей: экологической (поддержание экологического баланса и сохранение природных систем), рекреационной (регулируемый туризм) и научной (разработка и внедрение методов сохранения природного комплекса в условиях допуска посетителей). Заказник – это особо охраняемая природная территория с частичным или временным режимом охраны. На территории заказника постоянно или временно запрещается использование отдельных видов природных ресурсов.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Водные ресурсы и их охрана
Начало формы
Конец формы
В основе механической очистки сточных вод лежат процессы …
|
| отстаивания | ||
|
| процеживания | ||
|
| фильтрования | ||
| минерализации | |||
| нейтрализации |
Решение:
Для охраны водоемов от загрязнения сточными водами используют разнообразные методы очистки промышленных и коммунально-бытовых стоков от вредных веществ. В основе механической очистки воды лежат процессы отстаивания, процеживания и фильтрования, при которых из воды удаляются нерастворимые механические примеси различной степени дисперсности – песок, глинистые частицы, окалина. Механическая очистка осуществляется в таких сооружениях, как песколовки, отстойники различных типов (см. рис.) с использованием песчаных фильтров, решеток и т.п. При механической очистке из производственных сточных вод удаляется до 90 %, а из бытовых стоков – до 60 % механических примесей.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Экозащитная техника и технологии
Начало формы
Конец формы
Понятие «ресурсосберегающая технология» включает требования …
|
| минимизации используемых природных ресурсов | ||
|
| минимального нарушения природных условий | ||
| максимального использования природных ресурсов | |||
| максимального вмешательства в природные системы |
Решение:
Производство и реализация конечных продуктов с минимальным расходом вещества на всех этапах производственного цикла и наименьшим воздействием на человека и природные системы называется ресурсосберегающей технологией. При этом должны учитываться все расходы на промежуточных этапах производства на единицу производимой продукции. В понятие «ресурсосберегающая технология» включается требование минимизации используемых природных ресурсов и минимального нарушения природных условий. Это способы производства продукции с минимальным расходом вещества и энергии, сокращением удельного потребления природных ресурсов и энергии. Чем выше коэффициент использования ресурсов и ниже ресурсоемкость (энергоемкость), тем рациональнее использование природных богатств.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Охрана атмосферного воздуха и почвы
Начало формы
Конец формы
Сделайте анализ рисунка и укажите, для каких целей человек использует атмосферу.
|
| размещение предприятий и транспорта | ||
|
| размещение газопылевых выбросов | ||
| поглощение вредных веществ биоценозами | |||
| перенос загрязнителей на другие территории |
Решение:
В наземно-воздушном пространстве человек размещает здания и сооружения, промышленные предприятия, автотранспорт, железнодорожный транспорт, предприятия тепловой и электроэнергетики и т.п. Атмосфера используется человеком для воздухоплавания, авиатранспорт является самым быстрым способом доставки пассажиров и грузов на большие расстояния. Человек использует атмосферу для размещения газопылевых выбросов промышленных предприятий, автотранспорта, железнодорожного транспорта, тепловой и электроэнергетики и т.п.
Например, современная ТЭС мощностью 2,4 млн кВт сжигает до 20 тыс. т угля в сутки и выбрасывает в атмосферу 680 т SO2 и SO3, 120–140 т твердых частиц (зола, пыль, сажа), 200 т оксидов азота; электростанция мощностью 1000 МВт, работающая на угле, ежегодно выбрасывает в атмосферу 36 млрд м3 отходящих газов, 100 млн м3 пара, 360 тыс. т золы и 5 млн м3 сточных вод с содержанием примесей от 0,2 до 2 г/л.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды
Начало формы
Конец формы
Природные ресурсы – это ________ и _______, которые человек использует для создан
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|