Шкільний тест розумового розвитку

Шкільний тест розумового розвитку

Тест призначений для діагностики розумового розвитку учнів старших класів. Вибираючи професію, спробуйте дослідити особливості свого розумового розвитку, тобто обізнаність, володіння науково-культурними і суспільно-політичними термінами, вміння встановлювати подібності в словах, логіку мислення. З допомогою якісного аналізу ви зможете дослідити, з якої області знань у вас вища обізнаність:

суспільно-гуманітарної (література, історія, мова, суспільні дисципліни), природничої (біологія, географія, хімія) чи фізико-математичної.

ШТРР складається з 6 субтестів, кожний з яких має дві форми: А і Б. Субтест 1 і 2 — обізнаність — виявляє рівень використання в мові учнів науково-культурних і суспільно-політичних термінів і понять.

Субтест 3 — аналогії — показує вміння учнів встановлювати схожості, подібності; субтест 4 — класифікації — вміння логічно класифікувати поняття; субтест 5 — узагальнення — вміння узагальнювати;

субтест 6 — логічні ряди — вміння знаходити правила побудови числових рядів.

Інструкція. Вам буде запропоновано ряд наборів завдань. У наборах з 1-го по 4-те завдання до кожного запропоновано ряд відповідей, які помічені літерами а), б), в), і т. д. Вам необхідно з цього рядка слів вибрати необхідне, яке Ви вважаєте правильною відповіддю до завдання. Потім у листі для відповідей навпроти номера завдання відмітьте правильну відповідь.

Опис і приклади набору завдань №1

Завдання складаються з речень, що містять у собі запитання. У кожному з них не вистачає одного слова. Ви повинні з п'яти слів, що додаються, вибрати те, що на вашу думку правильно доповнює це речення. Вибрати можна тільки одне слово.

Приклад виконання тесту.

1. Однаковими за змістом є слова біографія і...

а) випадок; б) подвиг; в) життєвий опис; г) книга; ґ) письменник. Вірна відповідь — «життєвий опис».

2. Протилежним до слова «негативний» буде слово ...

а) невдалий; б) спірний; в) важливий; г) випадковий, ґ) позитивний. Вірна відповідь — «позитивний»

Час, що відводиться на виконання — 8 хвилин.

Набір завдань І а. 1. Початкові літери імені та по батькові називаються ...

а) вензель; б) ініціали; в) автограф; г) індекс; ґ) анаграма. 1. Гуманний — це ...

а) суспільний; б) людяний; в) професійний; ;

г) агресивний; ґ) зневажливий... 3. Система поглядів на природу і суспільство — це ...

а) мрія; б) оцінка; в) світогляд; г) кругозір; ґ) ілюзія.

4. Однаковими за змістом є слова демократія і...

а) анархія; б) абсолютизм; в) народовладдя; г) династія; ґ) класи.

5. Наука про виведення кращих порід тварин і сортів рослин називається... а) біоніка; б) хімія; в) селекція; г) ботаніка; ґ) фізіологія.

6. Короткі нотатки, стислий переказ — це ... а) абзац; б) цитата; в) рубрика; г) уривок; ґ) конспект.

7. Начитаність, глибоке і широке пізнання — це ... а) інтелігентність; б) досвідченість; в) ерудиція;

г) талант; ґ) сумніви.

8. Відсутність інтересу і активної участі в довколишньому — це ... а) раціональність; б) пасивність; в) чуйність;

г) суперечливість; ґ) черствість.

9. Збірка законів називається ... а) резолюцією; б) постановою; в) традицією; г) кодексом ґ) проектом.

10. Протилежним до слова «лицемірний» буде ... а) щирий; б) суперечливий; в) фальшивий;

г) ввічливий; ґ) рішучий.

11. Якщо суперечка завершується взаємними поступками, тоді можна сказати про ... а) компроміс; б) спілкування;

в) об'єднання; г) переговори; ґ) протиріччя.

12. Етика — це вчення про ... а) психіку; б) мораль; в) природу; г) суспільство; ґ) мистецтво.

13. Протилежним до слова «ідентичний» буде ... а) тотожний; б) єдиний; в) впливовий; г) різний; ґ) ізольований.

14. Звільнення від залежності, забобонів, зрівняння в правах — це ... а) закон; б) еміграція; в) точка зору; г) дія; ґ) емансипація.

15. Опозиція — це ... а) протидія; б) згода; в) думка; г) політика; ґ) рішення.

16. Цивілізація—це... а) формація; б) старовина; в) виробництво; г) культура; ґ) спілкування.

17. Однаковими за змістом є слова пріоритет і... а) винахід; б) ідея; в) вибір; г) першість; ґ) керівництво.

18. Коаліція — це ... а) конкуренція; б) політика; в) ворожнеча; г) розрив; ґ) об'єднання.

19. Однаковими за змістом є слова «альтруїзм» і... а) людяність; б) взаємовідносини; в) ввічливість;

г) егоїзм; ї) моральність.

20. Людина, що скептично ставиться до прогресу, є ... а) демократом: б) радикалом; в) консерватором; г) лібералом; ґ) анархістом.

Набір завдань І б.

1. Еволюція — це ... а) порядок; б) час; в) незмінність; г) випадок; ґ) розвиток.

2. Бадьоре і радісне сприйняття світу — це ... а) сум; б) стійкість; в) оптимізм; г) сентиментальність; ґ) байдужість.

3. Однаковими за змістом є слова «антипатія» і... а) оточення; б) симпатія; в) відношення; г) прихильність; ґ) неприязнь.

4. Держава, незалежна від інших, є ... а) суверенною; б) малорозвиненою; в) миролюбною; г) процвітаючою; ґ) єдиною.

5. Систематизований перелік яких-небудь предметів (книг, картин і т. ін.) — це ... а) анотація; б) словник; в) посібник; г) каталог; ґ) абонемент.

6. Найбільш коротка і чітка відповідь називається ... а) красномовною; б) лаконічною; в) детальною;

г) багатослівною; ґ) спонтанною.

7. Міграція—це... а) розвиток; б) умова; в) зміна; г) переселення; ґ) життя.

8. Людина, що має відчуття міри, вміння поводити себе належним чином, називається ... а) комунікативною; б) об'єктивною; в) тактовною; г) компетентною; ґ) скромною.

9. Цікава або закінчена думка, висловлена коротко і влучно, називається ... а) афоризм; б) уривок; в) оповідання; г) епос; ґ) діалог.

10. Універсальний—це... а) цілеспрямований; б) єдиний; в) розповсюджений; г) корисний; ґ) багатогранний.

11. Протилежним до слова «унікальний» буде ... а) прозорий; б) розповсюджений; в) крихкий;

г) рідкісний; ґ) точний.

12. Відрізок часу, рівний десяти дням, називається ... а) декада; б) канікули; в) тиждень; г) семестр; ґ) квартал.

13. Однаковими за змістом є слова «самоуправління» і... а) автономія; б) закон; в) право; г) прогрес; Г) залежність.

14. Протилежним до слова «стабільний» буде ... а) постійний; б) знаючий; в) безперервний;

г) мінливий; ї) рідкісний.

15. Сукупність наук, що вивчають мову і літературу—це... а) логіка; б) соціологія; в) філологія;

г) естетика; ґ) філософія.

16. Думка, яка ще не повністю перевірена, називається ... а) парадоксальною; б) правдивою; в) двозначною;

г) гіпотетичною; г) помилковою.

17. Однаковими за змістом є слова гегемонія і... а) рівноправність; б) панування; в) революція;

г) союз; ґ) відстоювання.

18. Тотальний—це... а) частковий; б) рідкісний; в) всеохоплюючий; г) переможний; ґ) швидкий.

19. Рівноцінний замінник, чого-небудь — це ... а) сировина; б) еквівалент; в) цінність; г) сурогат; ґ) підробка.

20. Конфронтація — це ... а) солідарність; б) переговори; в) співробітництво; г) агресія; ґ) протиборство.

Опис і приклади завдання №2.

До слова, що стоїть ліворуч, потрібно підібрати з чотирьох запропонованих таке, яке співпадало б з ним по змісту, слово — синонім. Приклад: '

1. Вік — а) історія; б) сторіччя; в) подія; г) прогрес. Вірна відповідь — «сторіччя».

2. Прогноз — а) погода; б) доповідь; в) передбачення; г) причина. Вірна відповідь—передбачення. Час на виконання — 4 хвилини.

Набір завдань 2 а.

1. Прогресивний — а) інтелектуальний; б) передовий; в) спритний; г) відсталий.

2. Анулювати — а) підписувати; б) скасовувати; в) повідомляти; г) відстрочити.

3. Ідеал — а) фантазія; б) майбутнє; в) мудрість; г) досконалість.

4. Аргумент — а) доказ; б) згода; в) суперечка; г) фраза.

5. Міф — а) давнина; б) творчість; в) легенда; г) наука.

6. Аморальний — а) стійкий; б) важкий; в) неприємний; г) неетичний.

7. Аналіз — а) факти; б) розгляд; в) критика; г) уміння.

8. Еталон — а) копія; б) форма; в) основа; г) зразок.

9. Сферичний — а) продовгуватий; б) кулястий; в) пустий; об'ємний.

10. Соціальний— а) прийнятий; б) вільний; в) запланований; г) суспільний.

11. Гравітація — а) тяжіння; б) відштовхування; в) невагомість; г) піднімання.

12. Сентиментальний — а) поетичний; б) чуттєвий; в) радісний; г) цікавий.

13. Експорт — а) продаж; б) товари; в) вивіз; г) торгівля.

14. Ефективний — а) необхідний; б) дійовий; в) рішучий; г) гострий.

15. Мораль — а) етика; б) розвиток; в) здібність; г) право.

16. Модифікувати— а) працювати; б) спостерігати; в) вивчати; г) змінювати.

17. Радикальний— а) корінний; б) зворотній; в) останній; г) відсталий.

18. Негативний— а) невдалий; б) помилковий; в) від 'ємний; г) необережний.

19. Суб'єктивний— а) практичний; б) суспільний; в) особистий; г) прихований.

20. Аграрний — а) місцевий; б) господарський; в) земельний; г) селянський.

Набір завдань 2 б.

1. Аналогія —а) випадок; б) явище; в) властивість; г) подібність.

2. Інтернаціональний — а) багаточцсельний; б) міжнародний; в) непорушний; г) відомий.

3. Адаптуватися — а) пристосовуватися; б) навчитися; в) рухатися; г) придивитися.

4. Іронічний — а) м'який; б) смішний; в) веселий; г) справжній.

5. Симптом — а) характер; б) система; в) бажання; г) ознака.

6. Імпорт — а) властивість; б) товари; в) ввіз; г) ознака.

7. Компенсувати — а) губити; б) витратити; в) збільшити; г) відшкодувати.

8. Пихатість — а) чутливість; б) потаємність; в) зарозумілість; г) святковість.

9. Антагоністичний — а) ворожий; б) впевнений; в) чужий; г) класовий.

10. Інтелектуальний — а) досвідчений; б) розумовий; в) діловий; г) добрий.

11. Абсолютний — а) панівний; б) спірний; в) роздільний; г) необмежений.

12. Осудження — а) байдужість; б) осуд; в) навіювання; г) злочин.

13. Дискусія —а) думка; б) суперечка; в) точка зору; г) бесіда^

14. Утопічний— а) нездійсненний: б) ідеальний; в) життєвий; г) недосвідчений.

15. Консерватизм— а) закостенілість; б) самостійність; в) героїзм; г) щоденність.

16. Інтерпретація — а) тлумачення; б) читання; в) бесіда; г) повідомлення. "

17. Нюанс —а) подоба; б) відчуття; в) відтінок; г) слух.

18. Сентиментальний — а) поетичний; б) радісний; в) чуттєвий; г) чудний.

19. Абстрактний—а) практичний; б) досвідчений; в) несуттєвий; г) далекий від дійсності. 20 Об'єктивний —

а) неупереджений; б) корисний; в) свідомий; г) вірний.

Опис і приклади завдання №3

Вам пропонується три слова. Між першим і другим словом існує встановлений зв'язок. Між третім і одним із п'яти слів, запропонованих на вибір, існує аналогічний зв'язок^ Це слово Вам потрібно знайти.

Приклад:

1. Пісня — композитор; літак — ? а) аеропорт; б) політ; в) конструктор;

г) пальне; ґ) винищувач. Вірна відповідь — конструктор.

2. Добро — зло; день — ? а) сонце; б) ніч; в) тиждень; г) середа; ґ) доба.

Вірна відповідь — ніч.

Час на виконання — 10 хвилин.

Набір завдань 3 а.

1. Дієслово — дієвідмінювати; іменник —? а) змінювати; б) утворювати; в) використовувати;

г) відмінювати; ґ) писати.

2. Холодно — гаряче; рух —? а) інерція; б) спокій: в) молекула; г) взаємодія; ї) крок.

3. Колумб—мандрівник; землетрус—? а) першовідкривач; б) утворення гір; в) виверження;

г) жертви; ґ) природне явище.

4. Доданок—сума; множник—? а) різниця; б) ділення; в) добуток; г) множення; ґ) число.

5. Рабовласник — буржуазія; раби —? а) рабовласницький лад; б) буржуазія; в) рабовласники;

г) наймані робітники; ґ) полонені.

6. Папороть — спора; сосна —? а) шишка; б) голка; в) рослина; г) насіння; ґ) ялина.

7. Вірш — поезія; оповідання —? а) книга; б) письменник; в) повість; г) речення; Г) проза.

8. Гори — висота; клімат —? а) рельєф; б) температура; в) природа; г) географічна широта; ґ) рослинність.

9. Рослина — стебло; клітина —? а) ядро; б) хромосома; в) білок; г) фермент; ґ) ділення.

10. Багатство — бідність; кріпацька залежність —? а) кріпаки; б) особиста воля; в) нерівність;

г) приватна власність; ґ) феодальний лад.

11. Старт—фініш; пролог—? а) заголовок; б) вступ; в) кульмінація: г) дія; ґ) епілог.

12. Блискавка — світло; явище тяжіння —? а) камінь; б) рух; в) сила тяжіння; г) вага; д) Земля.

13. Первісно-общинний лад — рабовласницький лад; рабовласницький лад —? а) соціалізм; б) капіталізм; в) рабовласницький; г) держава; ґ) феодалізм.

14. Роман—розділ; вірш—? а) поема; б) рима; в) строфа; г) ритм; ґ) жанр.

15. Тепло — життєдіяльність; кисень —? а) газ; б) вода; в) рослини; г) розвиток; ґ) дихання.

16. Фігура — трикутник; стан речовини —? а) рідина; б) рух; в) температура; г) вода; ї) молекула.

17. Троянда — квітка; капіталісти —? а) експлуатація; б) робітники; в) капіталізм; г) клас; ґ) фабрика.

18. Зниження атмосферного тиску — опади; антициклон —? а) ясна погода; б) циклон; в) клімат;

г) вологість; ґ) метеослужба.

19. Прямокутник—площина; куб—? а) об'єм; б).ребро; в) трикутник; г) висота; ґ) сторона.

20. Війна — смерть; навчання —? а) школа; б) книга; в) знання; г) вчитель; ґ) формула.

21. Чисельник — кількість; дієслово —? а) йти; б) дія; в) прикметник; г) частина мови; ґ) відмінювати.

22. Північ — південь; опади —? а) пустеля; б) полюс; в) дощ; г) засуха; ґ) клімат.

23. Діаметр — радіус; коло —? а) дуга; б) сегмент; в) відрізок; г) лінія; ґ) круг.

24. Епітелій — тканина; аорта —? а) серце; б) внутрішній орган; в) артерія; г) вена; ґ) кров.

25. Молоток—забивати; генератор—? а) з'єднувати; б) виробляти; в) включати; г) змінювати: ґ) нагрівати.

Набір завдань 3 б.

1. Світло — темрява; притягання — ? а) метал; б) молекула; в) відштовхування; г) взаємодія; ґ) рух.

2. Кріпак — раб; феодал —? а) король; б) рабовласник; в) церква; г) сеньйор; ґ) поміщик.

3. Писати — дієслово; зошит —? а) папір; б) іменник; в) означати; г) відмінювати; ґ) відкривати.

4. Гольфстрім — течія; цунамі —? а) Японія; б) катастрофа; в) шторм; г) Куросава; ґ) хвиля.

5. Око — зір; ніс —? а) дотик; б) нюх; в) обличчя; г) рот; ґ) запах.

6. Захід—схід; мілина—? а) фарватер; б) засуха; в) південь; г) повінь; ґ) пороги.

7. Іменник — предмет; дієслово —? а) бігти; б) дієприкметник; в) відмінювати; г) дія; ґ) ознака.

8. Квадрат — площа; куб —? а) сторона; б) перпендикуляр; в) ребро; г) периметр; ґ) об'єм.

9. Спека — спрага; класи —? а) селяни; б) капіталізм; в) рабовласники; г) держава; ґ) нерівність.

10. Промінь — кут; відрізок — ? а) діагональ; б) бісектриса; в) прямокутник; г) хорда; ґ) лінія.

11. Вірш — поезія; билина —? а) казка; б) богатир; в) лірика; г) епос; ґ) драма.

12. Нагрівання — розширення; сила пружності —? а) пружина; б) взаємодія; в) деформація; г) тіло; ґ) вага.

13. Береза — дерево; рабовласники —? а) раби; б) рабовласницький лад; в) клас; г) експлуатація; ґ) буржуазія.

14. Початок—кінець; гармонія—? а) безладдя; б) мораль; в) антонім; г) гротеск; ґ) поняття.

15. Число — дріб; стан речовини —? а) об'єм; б) молекула; в) залізо; г) газ; ґ) температура.

16. Птахи — горобині; ссавці —? а) кенгуру; б) кінь; в) теля; г) комаха; ґ) гризуни.

17. Круг — коло; куля —? а) сфера; б) простір; в) дуга; г) радіус; ґ) сегмент.

18. Слово—літера; речення—? а) союз; б) фраза, в) слово; г) кома; ґ) зошит.

19. Рабовласницький лад — феодалізм; феодалізм —? а) капіталізм; б) рабовласницький лад; в) феодали;

г) суспільний лад; ґ) класи.

20. Підвищення атмосферного тиску — ясна погода; циклон —? а) опади; б) сонце: в) антициклон; г) погода;

ґ) метеостанція.

21. Дихання — вуглекислий газ; фотосинтез —?. а) повітря; б) кисень; в) хлорофіл; г) світло; ґ) лист.

22. Пилка — пиляти; акумулятор —? а) вмикати; б) проводити; в) нагороджувати; г) перетворювати;

ґ) накопичувати.

23. Людина — натовп; клітина —? а) рослина; б) плід; в) мікроскоп; г) ядро; ґ) тканина.

24. Океан — глибина; клімат —? а) географічна довгота; б) вологість; в) рослинність;

г) місцевість; ґ) рельєф.

25. Абсолютизм — демократія; товарно-грошові відносини —? а) натуральне господарство; б) торгівля;

в) ремесло; г) товар; ґ) промисловість.

Описи і приклади завдання №4.

Вам пропонується п'ять слів. Чотири з них об'єднані загальною ознакою. П'яте слово до них не підходить. Його потрібно знайти. Зайвим може бути лише одне слово.

Приклади. /

1 а) тарілка; б) глечик; в) стіл; г) каструля; ґ) чайник.

Перше, друге, четверте і п'яте слова — це посуд, а третє слово — це меблі. Тому воно зайве в запропонованому рядку слів.

2 а) йти; б) стрибати; в) танцювати; г) сидіти; г) бігти.

Чотири слова означають стан руху, а слово «сидіти» — спокою. Тому це слово зайве.

Час на виконання 7 хвилин.

Набір завдань 4 а. .

\. а) префікс; б) прийменник; в) суфікс; г) закінчення; ґ) корінь.

2. а) пряма; б) ромб; в) прямокутник; г) квадрат; Г) трикутник.

3. а) барометр; б) флюгер; в) термометр; г) компас; г) азимут.

4. а) рабовласник; б) раб; в) селянин,) робітник; Г) ремісник.

5. а) прислів'я; б) вірш; в) поема; г) оповідання; ґ) повість.

6. а) цитоплазма; б) живлення; в) ріст;

г) подразливість; ґ) розмноження.

7. а) дощ; б) сніг; в) опади; г) іній; ґ) град.

8. а) трикутник; б) відрізок; в) довжина; г) квадрат; Г) круг.

9. а) пейзаж; б) мозаїка; в) ікона; г) фреска; ґ) пензель.

10. а) нарис; б) роман; в) оповідання; г) сюжет; ґ) повість.

11. а) паралель; б) карта; в) меридіан; г) екватор; г) полюс.

12. а) література; б) наука; в) живопис;

г) скульптура; ґ) художнє ремесло.

13. а) довжина; б) метр; в) маса; г) об'єм; г) швидкість.

14. а) вуглекислий газ; б) світло; в) вода; г) крохмаль; ґ) хлорофіл.

15. а) пролог; б) кульмінація; в) інформація; г) розв'язка; г) епілог.

16. а) швидкість; б) коливання; в) сила; г) вага; г) щільність.

17. а) Куба; б) Японія; в) В'єтнам; г) Великобританія; г) Ісландія.

18. а) товар; б) місто; в) ярмарок; г) натуральне господарство; ґ) гроші.

19. а) опис; б) порівняння; в) характеристика; г) казка; Г) байка.

20. а) аорта; б) вена; в) серце; г) артерія; Г) капіляр.

Набір завдань 4 б.

1. а) кома; б) крапка; в) двокрапка; г) тире; ґ) сполучник.

2. а) глобус; б) меридіан; в) полюс; г) паралель; ґ) екватор.

3. а) морфологія; б) синтаксис; в) пунктуація; г) орфографія; г) термінологія.

4. а) рух; б) інерція; в) вага; г) коливання; Г) деформація.

5. а) коло; б) трикутник; в) трапеція; г) квадрат; ґ) прямокутник.

6. а) картина; б) мозаїка; в) ікона; г) скульптура; ґ) фреска.

7. а) робітник; б) селянин; в) раб; г) феодал; ґ) ремісник.

8. а) легенда; б) драма; в) комедія; г) трагедія; ґ) п'єса.

9. а) аорта; б) стравохід; в) вена; г) серце; Г) артерія.

10. а) Канада; б) Бразилія; в) В'єтнам; г) СІЛА; г) Болівія.

11. а) тіло; б) площа; в) об'єм; г) вага; г) швидкість.

12. а) напрям; б) курс; в) маршрут; г) азимут; г) компас.

13. а) корінь; б) стебло; в) лист; г) тичинка; ґ) квітка.

14. а) землетрус; б) цунамі; в) стихія; г) ураган; ґ) смерч.

15. а) метафора; б) монолог; в) епітет; г) алегорія; ґ) гіпербола.

16. а) товар; б) місто; в) ярмарок; г) натуральне господарство; г) гроші.

17. а) циліндр; б) куб; в) многогранник; г) куля; ґ) паралелепіпед.

18. а) прислів'я; б) байка; в) приказка; г) казка; ґ) билина.

19. а) історія; б) астрологія; в) біологія; г) астрономія; Г) медицина.

20. а) харчування; б) дихання; в) подразливість; г) ріст; ґ) свідомість.

Описи і приклади завдання №5.

Вам пропонують два слова. Потрібно встановити, що між ними спільного. Намагайтеся в кожному випадку знайти найбільш суттєві загальні ознаки обох слів. Напишіть свою відповідь в листку для відповідей.

Приклади.

1. Стіл-ліжко. Правильною відповіддю буде «меблі».

2. Дощ-град. Правильна відповідь — «опади». Час виконання 8 хвилин.

Набір завдань № 5 а. 1. Азія — Африка 2. Ботаніка — Зоологія 3. Феодалізм — капіталізм 4. Казка — билина 5. Газ — рідина 6. Серце — артерія 7. Копенгаген — Манагуа 8. Атом — молекула 9. Жири — білки 10. Наука — мистецтво 11. Завзятість — мужність 12. Ампер — вольт 13. Канал — гребля 14. Мозаїка — ікона 15. Хмарність—опади 16. Сума — добуток 17.Байка— опис 18. Класицизм — реалізм 19. Цунамі — ураган

Набір завдань 5 б. 1. Європа — Австралія 2. Рідина — тверде тіло 3. Нирки — шлунок 4. Ділення — віднімання 5. Лісабон — Луанда 6. Феодалізм — соціалізм 7. Ніс — око 8. Алгебра-— геометрія 9. Сила струму — напруга 10. Зрадництво — боязнь 11. Держава — церква 12. Землетрус — смерч 13. Майстерня — мануфактура 14. Водосховище — арик 15. Роман — оповідання 16. Температура — атмосферний тиск 17. Реформа—революція 18. Спора—насіння 19. Метафора — алегорія

Опис і приклади набору №6

Пропонуємо Вам рядки чисел, розміщених у певній закономірності. Ваше завдання полягає в тому, щоб встановити цю закономірність і знайти число, яке продовжувало б відповідний ряд, і записати його. В деяких завданнях, щоб встановити принципи побудови рядка. Вам необхідно буде користуватися множенням, діленням і іншими діями.

Приклади.

1)246810...

У цьому рядку кожне наступне число на 2 більше попереднього. Тому потрібно написати 12, яке і буде продовженням.

2)9 7108 11 9 12...

У цьому рядку почергово віднімається 2 і додається 3. Наступне число повинно бути 10. Його потрібно записати.

Час виконання 7 хвилин.

Набір завдань 6 а. 1)6,9, 12, 15, 18,21... 2)9,1,7,1,5,1... 3) 2, 3,5, 6, 8, 9.... 4) 10,12,9, 11,8, 10... 5)1,3,6,8,16,18.... 6)3,4,6,9,13,18...	Набір завдань б 6. 1)5,9,13,17,21,25. 2)3,7,6,7,9,7... 3)1,4,3,6,5,8- 4)6,8, 11,13, 16,18. 5)2,4,6,12,14,28- 6) 1,4, 8, 13, 19,26...
7) 15, 13, 16,12, 17, 11.,. 8)1,2,4,8,16,32... 9) 1,2,5,10,17,26... 10) 1,4,9, 16,25,36... 11) 1,2,6, 15,31,56... 12)31,24,18,13,9,6... . 13) 174, 171,57,54,18,15... 14)54, 19, 18, 14,6,9... 15)301,294,49,44,11,8...	7) 11,12, 10, 13,9, 14... 8) 128,64,32, 16,8,4... 9) 1,3,7, 13,21,31... 10)255, 127,63,31, 15... 11)3,4,8, 17,33,58... 12)47,39,32,26,21,17:.. 13)92,46,44,22,20,10... 14)256,37,64,31, 16,25.. 15)1,2,4,7,28,33...

Ключі до шкільного тесту розумового розвитку.

	1 а		2а		За		4а		ба	6-6
і.		г	б	г	г	в	б	г
2.		в	б		б	б	а	а
3.	в	г	г	а	г	б	г	Г
4.	в	а	а	б	в	г	а	в
5.	в	г	в	г	г	б	а	а
6.	г	б	г	в	г	г	а	г
7.	в	г	б	г	г	г	в	г
8.	б	в	г	в	б	г	в	а
9.	г	а	б	а	а	г	г	б
10.	а	г	г		б	в	г	в
11.	а	б	а	г	г	г	б	а
12.	б	а	б		в	в	б	Г
13.	г	а	в	б	г	в	б	г
14.	г	г	б	а	в	а	г	в
15.	а	в	а	а	г	г	в	б
16.	г	г	г	а	а	г	б	г	—	—
17.	г	б	а	в	г	а	в	в	—	—
18.	г	в	в	в	а	в	г	б	—	—
19.	а	б	в	г	а	а	г	б	—	—
20.	в	г	в	а	в	а	в	г	—	—
21.	—	—	—	—	б		—	—	—	—
22.	—	—	—	—	г	г	—	—	—	—
23.	—	—	—	—	а	г	— •	—	—	—
24.	—	—	—•	—	в		—	—	—	—
25.	—	—	—	—	б	а	—	—	—	—

Ключі до субтесту №5

	5а
	2 бали	1 бал	2 бали	1 бал
1.	Частини світу	Материки, континенти	Частини світу	Материки, конти-" нентй
2.	Біологія, наука про живу природу	Наука, предмет	Стан речовини	Речовини,стан
3.	Суспільний лад,' соціально-еконо-	Суспільство, ступені розвитку	Внутрішні органи	Органи, частини організму

	5 а
	2 бали	1 бал	2 бали	1 бал
	мічна формація, лад
4.	Усна народна творчість, фольклор	Література, мудрість, творчість	Математичні дії	Дії, арифметичні ДІЇ
5.	Агрегатний стан речовини	Речовина, стан тіла	Столиці	Міста
6.	Органи кровообігу	Внутрішні органи, органи людини	Соціальний лад, суспільно-економічна формація, лад	Епохи розвитку держави
7.	Столиці	Міста	Органи чуттів	Органи голови
8.	Найдрібніші частки речовини, склад речовини,складові частини речовини	Частка, речовина	Розділи математики, математичні науки, математика	Науки, шкільні предмети
9.	Органічні речовини	Склад речовини, речовина	Характеристика електричного струму	Фізичні величини, електрика
10.	Культура, види діяльності	Творчість	Негативні риси характеру	Риси характеру, риси людини, людина
11.	Позитивні риси характеру	Якості (риси) характеру, характер	Засоби гноблення	Влада, управління
12.	Електричні одиниці виміру	Фізичні величини, електрика, одиниці виміру	Стихійне лихо	Стихія, лихо, природні явища
13.	Штучні водні споруди, водні споруди	Споруди,водосховище	Ручне виробництво, способи виробництва з ручною працею	Підприємство, виробництво
14.	Образотворче мистецтво, твори образотворчого мистецтва	Мистецтво,творчість	Штучні водні споруди	Водопостачання, сховища води
15.	Атмосферні явища, кліматичні (погодні) явища	Клімат, явище (стан) погоди	Проза, прозові твори	Література, літературні твори
16.	Результати математичних дій	Математичні дії, операції з числами	Характеристика погоди	Погода, явище
17.	Літературні прийоми	Способи викладу	Соціальні зміни, соціальні перетворення	Переворот
18.	Напрямки в мистецтві, художній стиль	Літературні напрямки	Способи розмноження	Розмноження рослин
19.	Стихійне лихо	Стихія	Літературні прийоми	Літературні терміни, література

* Інші відповідіна субтест — 0 балів

Якісний аналіз субтестів

Субтест І. Обізнаність ^________Співвіднесення завдань до різних областей знань

	. 1 а	1 6
Суспільно-політична	2,4,8,9, 11, 14, 15, 18,20	2,4,7, 13, 17, 18,20
Науково-культурна	1,3,5,6,7,10,12,13,16,17,19	1,3,5,6,8,9,10,11,12,14, 15, 16,19

Субтест 2. Обізнаність ____Співвіднесення завдань до різних областей знань

	2а
Суспільно-політична	1,2, 10, 13, 17,20	2,3,9, 11, 13, 14, 15
Науково-культурна	3,4,5,6,7,8,9, 11, 12, 14, 15, 16,18,19	1,4,5,6,7,8, 10, 12, 16, 17, 18,19,20

Субтести 1, 2 показують рівень обізнаності учня у поняттях, що належать до двох інформаційних сфер (суспільно-політичної і науково-культурної). Аналіз субтестів 1 і 2 показує, наскільки глибоко учень засвоїв загальні поняття, що сприяють розширенню кругозору, світогляду, формуванню світорозуміння.

Субтест 3. Аналогія

Співвіднесення завдань до різних шкільних предметів

	За
Література, мова	1,7, 11, 14,21	3,7, 11, 14, 18 -
Математика, фізика	2,4, 12, 16, 19,23,25	1,8, 10, 12, 15, 17,22
Історія	5, 10, 13, 17,20	2,9, 13, 19,25
Біологія	6,9, 15,24	5, 16,21,23
Географія	3,8,18,22	4,6,20,24

	За
Рід — вид	3,7, 16, 17,24	4,11,13,15,16
Частина — ціле	9, 14,23	10, 18,23
Причина — наслідок	12, 18,20	9,12,20,21
Протилежність	2,10,11,22	1,6, 14,25
Порядок слідування
Рядоположність
Функціональні відношення	1,4,6,8, 15, 19,21,25	3,5,7,8, 17,22,24

Якісна сторона субтесту №3 проводиться за двома напрямками:

І) виявляються найбільш і найменш засвоєні учнями області знань (суспільно-гуманітарна, природничо-наукова, фізико-математична);

II) досліджуються вміння встановлювати логічні зв'язки:

1) рід-вид (наприклад: до поняття «гвоздика» родовим буде «садова квітка», а видовим «рожева гвоздика»);

2) частина—ціле (плавник—окунь);

3) причина — наслідок (засуха — неурожай);

4) протилежність (добро — зло, світло — темнота);

5) послідовність (осінь — зима, понеділок — вівторок); -

6) вид — вид (синонімічні поняття: щука — окунь);

7) функціональні відношення (окунь — ріка, соловей — сад).

Субтест 4. Класифікація

Співвіднесення до різних шкільних предметів

	4а
Література, мова	1,5, 10, 15, 19	1,3,8, 15, 18
Математика, фізика	2,8, 13,16	4,5, 11, 17
Історія	4,9,12,18	6,7, 16
Біологія	6,14,20	9, 13,20
Географія	3,7, 11, 17	2,10,12,14
Завдання з абстрактними поняттями	12, 15,16,19	3,4,8, 15,20 /
Змішані завдання	3,6,7,8, 11, 13, 18	2,11,12,14,16
Завдання з конкретними поняттями	1,2,4,5,9, 10, 14, 17,20	1,5,6,7,9, 10, 13, 18, 19

Якісний аналіз цього субтесту не тільки виявляє області знань, найбільш засвоєні учнем, але і вміння його виконувати завдання з конкретними поняттями (наприклад — сполучник, серце) і абстрактними (наука, свідомість).

Субтест 5. Узагальнення

	5а
Література, мова	4, 11, 17	10,15,19
Математика, фізика	5,8, 12, 16	2, 4, 8, 9
Історія	3, 10,14, 18	6, 11,13, 17
Біологія	2, 6, 9	3,7, 18
Географія	1,7, 13, 15,19	1,5, 12,14, 16

Завдання, які входять у цей субтест, вимагають від учнів вмінь знаходити найбільш суттєву загальну ознаку двох понять, віднесення їх до певної категорії. Якісний аналіз дає змогу побачити обізнаність учнів у різних шкільних предметах.

Обробка результатів тестування.

Кожне правильно виконане учнем завдання оцінюється 1 балом. Максимальна кількість балів, які може набрати учень за тест — 138: І субтест — 20 балів, II — 20, III — 25, IV — 20, V — 38, VI — 15 балів.

Про відносно високий розумовий розвиток говорять бали, вищі 75 у семикласника, 90 — у восьмикласника і 100 — у дев'ятикласника, 110 і вищі — у десятикласника і одинадцятикласника.

Виконавши завдання ШТРР, ви зможете дослідити рівень свого розумового розвитку, особливості мислення, власну обізнаність у тих чи інших областях знань. Це допоможе вам вірно вибрати шлях до майбутньої професії.

⇐ Предыдущая 1 23