Практическое занятие

Практическое занятие

Задание:

1. Используя стратегию суммирования информации "Магнит" кратко изложите прочитанное что филолог и учитель-словесник – это разные профессии

2. Создайте глоссарий из терминов, упомянутых в лекции (см. файлы)

Университет - высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по фундаментальным и многим прикладным наукам.

Учебная дисциплина - одно из средств реализации содержания высшего профессионального образования в системе высших учебных заведений.

Чтение — совокупность практик и процедур работы с письменным текстом и непосредственно процесс работы с текстом, направленный на извлечение из него информации, на восприятие текста и его понимание.

Личность - понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности.

Развитие - это процесс становления его личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов.

Объект - философская категория, выражающая нечто, на что направлена практическая или познавательная деятельность субъекта (наблюдателя).

Субъект - активно действующий и познающий, обладающий сознанием и волей индивид или социальная группа.

Истолкование - объяснение, дающее понимание чего-нибудь с какой-нибудь точки зрения.

Оценка - результат процесса оценивания, условно-формальное (знаковое), количественное или качественное выражение оценки учебных достижений учащимся в цифрах, буквах или иным образом.

Литература - любые произведения человеческой мысли, закрепленные в письменном слове и обладающие общественным значением.

Методология - учение о методах, способах и стратегиях исследования предмета.

Мысль – то, что явилось в результате размышления, идея.4

Методика - сложившаяся совокупность методов, позволяющая решать схожие задачи.

Метод – это способ действия или способов достижения какой-либо цели.

Технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств.

Коммуникация- процесс общения и передачи информации между людьми или их группами в виде устных и письменных сообщений, языка телодвижений и параметров речи.

Стратегии чтения - путь и программа действий читателя.