Критерии оценки конкурсных материалов регионального этапа

Приложение 6

Критерии оценки конкурсных материалов регионального этапа

Всероссийского конкурса «Юннат»

1. Критерии оценки конкурсных материалов на заочном (отборочном) этапе

1.1. Опытническо-исследовательская работа:

- соответствие содержания требованиям к опытническо- исследовательской работе;

- актуальность выбранной темы и ее обоснование;

- постановка цели и задач, их соответствие содержанию работы;

- значимость результатов опыта или исследования;

1.2. Проект:

- соответствие структуры и содержания работы требованиям к проекту;

- актуальность и новизна проекта;

- практическая значимость реализации проекта;

- экономическая эффективность;

2. Критерии оценки конкурсных материалов и их защиты на очном этапе (финале)

2.1. Опытническо-исследовательская работа:

- степень актуальности опыта (исследования), затронутой в теме представленной работы, правомерность поставленной цели и задач;

- обоснованность применения выбранных технологий и методик, в том числе инновационных, в практической деятельности;

- достоверность полученных результатов (количество, продуктивность, урожайность, экономическое обоснование);

- результативность и практическая значимость работы, перспективы использования полученных результатов;

- количество, информативность, эстетичность демонстрационных материалов;

- четкость доклада, презентации демонстрационной выставочной экспозиции, соблюдение регламента;

- творческий подход к представлению работы, самостоятельность и активность, степень владения материалом, ответы на вопросы.

2.2. Проект:

- обоснованность актуальности проблемы; соответствие содержания поставленной цели и задачам;

- наличие самостоятельного взгляда автора на решаемую проблему, оригинальность подходов к ее решению;

- грамотность и логичность в последовательности этапов реализации проекта;

- практическая значимость проекта;

- качество и информативность наглядно-иллюстративного материала выставочной экспозиции;

- качество представления работы (соблюдения регламента, доступность изложения, четкость и логика построения, использование наглядно-иллюстративного материала, ответы на вопросы);

- наличие и степень вовлечения партнеров в реализацию проекта.

2.3. Флористическая работа:

- соответствие работы требованиям к составу её элементов;

- единство стилевого, художественного и образного решения;

- уровень мастерства, владение выбранной техникой;

- эстетичность исполнения работы;

- новаторство, авторство, уникальность.

3. Критерии оценки описания лучшей практики

агроэкологического объединения

- новаторство и уникальность практики;

- обоснованность выбора направлений, технологий и форм, используемых в работе с детьми;

- возможность использования опыта в других образовательных организациях;

- наличие и степень вовлеченности партнеров в реализацию практики;

- полнота представления конкурсных материалов (текстовый документ, буклет или флаерс, компьютерная презентация) и информативность наглядно-иллюстративного материала.