по эпистемологии для студентов 2 курса философского факультета ГУГН

Вопросы к экзамену

по эпистемологии для студентов 2 курса философского факультета ГУГН

в 2018-2019 учебном году

1. Как вы понимаете положение Беркли “существовать значит быть воспринимаемым (esse est percipi)”?

2. Ощущение, восприятие, представление. Что такое "общие представления"? Представление и понятие.

3. Взгляды Платона на мышление. Как Платон представлял соотношение мышления и опыта?

4. Всё ли, что можно мыслить, можно также и знать по Канту? В чём отличия рассудка и разума согласно Канту? В чем отличие категорий от идей? Что такое чистый разум?

5. Мышление и восприятие. Является ли восприятие интеллектуальной деятельностью? Возможно ли визуальное мышление? В чём разница между мышлением и восприятием?

6. Что такое рационализм? Расскажите о теории врождённых идей. Как понимали рационалисты мышление? Как они понимали отношения мышления и опыта?

7. Может ли интуиция быть формой познавательной деятельности? Что такое «инсайт»? Приведите примеры интуиции в обыденной жизни и в науке.

8. Чем отличается вера от знания? Можно ли сказать, что знание — это такая вера, предмет которой реально существует?

9. Роль веры в восприятии. Роль веры в мышлении. Вера и гипотеза. Возможно ли познание без веры? А вера без познания?

10. Всегда ли лучше полагаться в наших действиях на знания, чем на веру?

11. Вера и роль “парадигм” в познании

12. Что такое коллективное знание? Какие виды такого знания существуют? Коллективное знание и мир идеального. Коллективное знание и коллективные представления. Коллективное знание и коллективная память

13. Что такое личное знание? Совпадает ли оно с неявным знанием?

14. Расскажите о теории “третьего мира” К.Поппера. Совпадает ли “объективное знание” по Попперу с коллективным знанием?

15. Можно ли знать прошлое? Как это можно сделать? Как настоящее может влиять на наше знание прошлого?

16. Субъективная память. Воспоминания. Что такое ложные воспоминания? Почему ребёнок не помнит себя до 3 лет?

17. Существует ли прошлое? Объективная память. Память и восприятие. Память и мышление. Память и единство личности.

18. В чём смысл мысленного эксперимента, проделанного Кондильяком (одинокая статуя)?

19. Возможно ли непосредственно воспринимать прошлые и будущие события?

20. Субъективная память как социальный и культурный процесс. Коллективная память. Память и письменность. Возможна ли ложная коллективная память?

21. Существует ли будущее? Можно ли предвидеть будущее и если можно, то до какой степени?

22. Существует ли симметрия между объяснением и предсказанием?

23. Возможно ли познание (восприятие, мышление) без языка? А язык без познания?

24. Что такое эмпиризм и сенсуализм? Осуществима ли сенсуалистская программа?

25. Можно ли отождествлять человеческое мышление только с речевым (вербальным) мышлением?

26. В чём отличия понимания "Я" в классической и неклассической эпистемологии?

27. Расскажите, как Декарт приходит к выводу “Cоgito ergo sum”. Насколько убедительно рассуждение Декарта?

28. Я как определённая уникальная позиция в пространстве и времени, как индивидуальное тело, как индивидуальная психическая жизнь, как “центр” психической жизни. Где границы между Я и не-Я?

29. Является ли Я самодостоверным? Имеете ли вы непосредственный доступ к своему сознанию?

30. Можно ли опровергнуть солипсизм?

31. Можно ли рассматривать Я как продукт коммуникации с другими людьми? Как может возникнуть Я в этих коммуникациях?

32. Корреспондентная, когерентная и прагматическая теории истины

33. В чём принципиальное отличие "экологической теории восприятия" Гибсона от других теорий восприятия в философии и психологии?

34. Влияние языка на восприятие и мышление. Гипотеза Сепира-Уорфа. Согласны ли вы с этой гипотезой?

35. Психофизическая проблема. Основные решения.

36. Речь и язык. Речь и текст. Где существует язык? Роль письменного языка в культуре и познании. “Экранная культура”. Может ли видеокультура вытеснить книгу?

37. Возможность существования разного типа языков. Искусственный язык. Семиотика как наука о всех возможных знаковых системах.

38. Сигнал и знак. Язык жестов и звуковой язык. Существует ли язык у животных?