Розы, тюльпаны, хризантемы, различные растения и т.д.)

«Вальс цветов»

Тема: Никитский ботанический сад в городе Ялта.

Цель: Познакомить детей с Никитским ботаническим садом, рассказать о растениях, закрепить знания о них.

Задачи: Привить любовь детей к природе, вызвать интерес к уходу за растениями.

Оборудование демонстрационное: картинки (несколько видов растений, цветов и т.д, внешний вид сада) небольшие букеты цветов для детей и взрослых, запись произведения «Вальс Цветов» Чайковского.

Ход занятия: Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие в сад. Звучит музыка.

- Дети, а что вы знаете о ботанических садах? О растениях и цветах? Что мы можем увидеть в Никитском ботаническом саду?

(Розы, тюльпаны, хризантемы, различные растения и т.д.)

Воспитатель предлагает отгадать загадки и узнать про природы, про ботанику и про сам сад.

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)

•Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)

•Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)

Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца!
(Нарцисс)

У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви — только на макушке.
(Сосна)

Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
(Дуб)

(После каждой отгадки воспитатель вешает на доску картинку растения или цветка)

Игровое упражнение: Назови свои любимые цветы, расскажи, что ты о них знаешь и почему они тебе нравятся.

Физкультминутка: Давайте вместе отдохнём. Проведём «Цветочную зарядку»

12 Следующая ⇒