Примеры заданий из учебника на основе таблицы, рисунка, схемы

ВИЗУАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА (ВГС) В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (1 занятие)

Задание 1.

Русский язык. 7 класс. Часть 1.Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич

В данной части учебника я рассматривала раздел «Морфология. Причастие. Деепричастие». В разделе используются различные визуально-графические средства. Достаточно много представлено таблиц, реже можно увидеть схемы и рисунки, в разделе «Причастие» их даже практически нет. Мне понравилось задание, где запятые в тексте заменили небольшими рисуночками. Мне кажется, что это интересно даже для семиклассников. Также мне понравилось использование фотографий и репродукций картин. Чаще всего представленные средства используются для визуализации сложного материала и структуризации лингвистической теории. Также я обратила внимание, что весь текст в разделах выделяется по-разному. Это помогает ученикам ориентироваться в тексте и лучше воспринимать информацию. Например, есть правила, которые выделяются специально розовой заливкой, есть правила в красной рамке, а есть специальный развивающий текст: «Словарь», «Лингвистические задачки», «Лингвистические заметки».

Примеры заданий из учебника на основе таблицы, рисунка, схемы

Задание 2.

Рассмотрите упражнения, основанные на рисунках, инфографике из учебника «Родной русский язык» в файле. Представлена выборка.
Задание 3.

Познакомьтесь с упражнениями, основанными на использовании визуально-графических средств.
Ответ: задания 2,3 изучены.