Аттестационная работа. Повторите всё.

21.05.2020. Урок математики. 5 класс.

Учитель: Сидорова Н. И.

Тема: «Площадь прямоугольника»

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Цели урока:рассмотреть формулу для вычисления площади прямоугольника, если стороны выражены дробными числами; знать термины «длина», «ширина», уметь вычислять площадь прямоугольника; решать задачи разными способами; уметь работать с разными единицами измерения площади прямоугольника.

Этапы урока	Ход урока
1. Организационный момент	Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей. Сегодня мы вспомним о прямоугольниках. Вспомните: Что мы можем для них находить? (Площадь- длину умножить на ширину; периметр- сумма длин всех сторон) Где мы можем применить эти знания?
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.	Давайте вспомним формулы, как найти площадь прямоугольника
3. Усвоение новых знаний и способов усвоения
4. Первичное закрепление	Постарайтесь решить: 1144(а, в), 1045(а, в), 1046(а),1047(а), 1049 .
5. Информация о домашнем задании	П. 4.19, до формулы площади прямоугольника. №1045(б), 1046(б),1047(б), 1048
6. Обратная связь	Мне фотоотчёт сначало кл работы, затем дом. работы.

22.05. Аттестационная работа. Повторите всё.