Рекомендации к экзамену. Экзаменационная работа. по МДК.01.05. Естествознание с методикой преподавания. студента(ки) 22 группы. Петровой Анны. Вариант 1. Условия выполнения заданий. Каждому студенту будет определен вариант.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Рекомендации к экзамену

Грамотно подписываем работу

Экзаменационная работа

по МДК.01.05. Естествознание с методикой преподавания

студента(ки) 22 группы

Петровой Анны

Вариант 1

Условия выполнения заданий

1. Максимальное время выполнения задания – 120 минут.

3. Компьютер, Интернет

4. Критерии оценки ответов

Перечень критериев Балл

1. Задания части А1-11 – правильный ответ

2. Задания части В 1-2 – каждый правильный ответ

3. Задания части С1-4 0-3

Критерии оценивания выполнения практических заданий С1-4:

3 балла – задание выполнено правильно, методически грамотно и в полном объёме. Обучающийся аргументировано и точно высказывает свою точку зрения по вопросу, доказывает своё мнение.

2 балла – основная часть задания выполнена. При выполнении задания допущены несущественные методические ошибки или неточности; выполнен не весь объём задания; выбранное решение не достаточно аргументировано и не точно обоснован выбор решения.

1 балл - большая часть задания не выполнена. Допущены грубые методические ошибки. Не в полном объёме приведена аргументация выбранного решения. Допущены ошибки в терминах.

0 баллов – задание не выполнено или выполнено методически неверно, содержит грубые ошибки. Не приведена аргументация выбранного решения.

Оценки «4» и «5» ставятся при условии, если студент приступил к выполнению практического задания части С.

оценка «5» 26 – 23 баллов;

оценка «4» 22– 18 баллов;

оценка «3» 17– 12 баллов;

оценка «2» 11 и ниже баллов.

Каждому студенту будет определен вариант.

Здания части А имеют только один верный ответ. Направлены на проверку знаний теории методики.

Задания части В.

В1 – выбираем только верные высказывания и ответ записываем цифрами. Например: 2,3,6.

В2. Следует установить соответствие. Для этого повторите материал о методах и средствах обучения.

Ответ должен выглядеть следующим образом:

1 – Б,В; 2 – А,Г.

Ответы на задания части С1 и С2 должны быть полными и грамотными. Например: Опыты и наблюдения по утверждению К.П. Ягодовского тесно связаны так как……… Эта взаимосвязь проявляется……. Например:……

Обратите внимание, что в задании несколько вопросов. Максимальное количество баллов за ответ можно получить только в случае правильного ответа на все вопросы.

Задания С3 и С4 направлены на отработку умений грамотно ставить цель и определять планируемые результаты конкретного урока, составлять технологическую карту.

Помните, что цель ставим образовательную, развивающую и воспитывающую. При этом используем слова «способствовать», «содействовать».

При формулировке планируемых результатов используем формы глагола типа: смогут, научатся, наблюдают, узнают, смогут определить, будут использовать, рассмотрят, установят и т.д.

Ответ на задание части С3 должен выглядеть следующим образом.

Тема:

Цель:

Планируемые результаты:

Предметные:

Метапредметные:

Регулятивные:

Познавательные:

Коммуникативные:

Личностные:

Материально-техническое обеспечение:

Подобные задания нами отработаны на практических занятиях.

В задании части С4 разрабатываем фрагмент урока по указанному заданию. При этом также как и в задании С3 указываем: