Вопросы к экзамену «СКР за рубежом»

РЕФЕРАТ [< лат. refere – докладывать, сообщать] – 1) доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2) изложение содержания научной работы, книги, статьи с собственным критическим анализом основных положений, отражением своих позиций в отношении к высказанному.

План работы

Введение (актуальность, цель реферата, задачи, краткое изложение рассматриваемых вопросов в реферате), 3-4 параграфа (объёмом не менее 5 страниц каждый). Заключение – что сделано в реферате. Список литературы не менее 15 источников, из них 5 за последние 3 года. Объём работы (без списка литературы) не менее 20 стр. Поля 2,5 см, Основной текст – шрифт 14 - Times New Roman, интервал 1,5, заголовки 16 – кегль, жирный. В тексте ключевые положения выделять курсивом.

Темы рефератов по курсу «Социально-культурная работа за рубежом»

1. Рекреационная деятельность за рубежом

2. Парки культуры и отдыха во Франции

3. Парки культуры и отдыха в Германии

4. Парковая культура Великобритании.

5. Индустрия развлечений в США.

6. Объекты культурного наследия Белоруссии.

7. Праздники Узбекистана

8. Праздники Германии

9. Объекты туризма в Великобритании

10. Праздники США

11. Праздники Бразилии (карнавал)

12. Праздники Испании (коррида)

13. Праздники Испании (Томатина)

14. Праздники Индии

15. Досуг в Японии

16. Анимационная деятельность в сфере социальных услуг за рубежом.

17. Американский Диснейленд.

18. Объекты туризма в США

19. Социальная работа в Германии.

20. Организация туризма в Германии.

21. Массовая работа Национальной библиотеки во Франции.

22. Анимационная деятельность во Франции.

23. Объекты туризма во Франции.

24. Досуговая деятельность торгово-развлекательных комплексов за рубежом.

25. Социальная работа в Германии (ФРГ)

26. Национальные праздники в Королевстве Нидерланды.

27. Национальные праздники Узбекистана

28. Праздник Навруз

29. Детские лагеря как форма организации досуга за рубежом

30. Досуг молодёжи в странах Европы

31. Институты гражданского общества США

32. Музейная педагогика в деятельности музеев за рубежом

Вопросы к экзамену «СКР за рубежом»

1. Глобализационные процессы в социально-культурной сфере: проблемы, угрозы и пути их решения

2. Социально-культурная сущность менеджмента рекреации: (функции; модели досуга М. Каплан; Д. Келли спираль теорий рекреативного досуга,

3. Социокультурный потенциал рекреации рекреационные потребности, ценности, уровни саморегуляции процесса рекреации, факторы рекреативного поведения людей

4. Информационно-просветительная и рекреационно-оздоровительная деятельность за рубежом (меры развития демократических процессов во Франции, Центры гуманитарной культуры, Национальные культурные, образовательные центры, музеи, 4тосновных теоретических концепций в досуговедении, Характерные признаки сложившейся рекреационно-досуговой деятельности за рубежом, Система организации досуга и рекреации за рубежом)

5. Зарубежные модели досуга

6.Культурно-досуговая деятельность за рубежом как составная часть социокультурного процесса (уровни и модели финансирования).

12 Следующая ⇒