Инструкция к уроку математики на 7 мая.

Инструкция к уроку математики на 7 мая.

Тема:Вычитание вида 16 - □, 17 - □, 18 -□.

1. Открой тетрадь. Запиши дату.

7 мая.

Классная работа.

1. Повторим состав чисел второго десятка:

2.Работа по учебнику

16 – 7 = 9 16 – 8 = 8 16 – 9 = 7

˄ ˄ ˄

6 1 6 2 6 3

3. Закрепление.

Стр. 87, № 1 (3 столбика письменно, последний столбик по желанию)

4.Работа по учебнику

Рассмотрение случаев вида 17 -□, 18 -□ – стр.88

17 – 8 = 9 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9

˄ ˄ ˄

7 1 7 2 8 1

5. Закрепление.

Стр. 88, № 5 устно

Слагаемое
Слагаемое
Сумма

Задание слева на полях устно по желанию

6. Физкультминутка

7. Решение задач.

№ 2 (с. 87).

- Сколько умели в начале зимы? (6.)

- Сколько детей научились кататься? (неизвестно)

- Сколько детей катались на лыжах к концу зимы? (16.)

Было – 6 ч.

Научились - ? ч.

Стало – 16 ч.

- Как узнать, сколько не умели, но научились?

16 – 6 = 10 (ч.)

Ответ: 10 человек.

№ 3 (с. 87).

М. – 6 д.

С. - ? д., на 2 д. < ? ч.

1) 6 – 2 = 4 (д.) – из старших классов.

2) 6 + 4 = 10 (д.) – всего.

Ответ: 10 девочек.

8.Дополнительно можешь выполнить остальные задания учебника на стр.87, 88 и в РТ на стр.44-45.

9.Подведём итог.

- Какие вычислительные приемы мы закрепляли на уроке?

- Запомнил ли ты всю таблицу вычитания?

Способы вычитания однозначного числа из двузначного:

1. Первый способ:

Вычитаем число по частям: сначала вычитаем столько, чтобы получилось 10, затем вычитаем оставшуюся часть.

2. Второй способ: вычитаем, воспользовавшись составом числа.

Выучи таблицу вычитания

11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2

12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3

13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4

14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5

15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6

16-7=9 16-8=8 16-9=7

17-8=9 17-9=8

18-9=9