- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
год обучения.
Календарно-тематический план
«Особая мелодия».
1 год обучения.
| № заня тия | Месяц | Число | Время проведения | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Содержание занятия | Место прове- дения | Формы контроля |
| 1. | сентябрь | Интерактивная беседа | Знакомство с воспитанниками. | Вводное занятие.Знакомство с воспитанниками и первоначальное тестирование особенностей их психики. | Муз.зал в центре «Особый ребёнок» | Ответная вербальная и деятельностная реакция. | |||
| 2. | сентябрь | Интерактивная беседа и показ педагогом возможностей игры на инструментах и пения. | Гитара как объединяющий инструмент | Гитара,её строение,посадка,постановка рук,звучание.Прослушивание песен в исполнении педагога. | Муз.зал. | Ответная вербальная и деятельностная реакция. | |||
| 3. | сентябрь | Беседа,показ возможностей игры и пения. | Гитара как объединяющий инструмент. | Разучивание песни В.Сюткина «Ночной полёт».Ведение простого ритма на гитаре. | Муз.зал. | Вербальная и деятельностная реакция. | |||
| 4. | сентябрь | Интерактивная деятельность. | .Развитие речевых способностей. | Работа с текстом песни «Ночной полёт».Многократное повторение,донесение смысла. | Муз.зал. | Вербальная и деятельностная реакция.. | |||
| 5. | сентябрь | Обучение игре. | .Развитие муз.способностей и чувства ритма. | Знакомство с шумовыми муз.инструментами-маракас,барабан,бубен,кастаньеты,колокольчики.Пробуем вести на них простой ритм. | Муз.зал. | Характер вербально-деятельностной реакции. | |||
| 6. | сентябрь | Обучение | Развитие муз.способностей и чувства ритма.. | Продолжение знакомства с шумовыми инструментами.Аккомпанирование ухе известным песням. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 7. | сентябрь | Обучение. | Развитие муз.способностей и чувства ритма. | Продолжение ьнакомства с шумовыми инструментами.Аккомпанирование ими уже известным песням. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 8. | Сентябрь | Разучивание. | Развитие вокальных способностей | Разучивание песни «Усинего моря».Ведение аккомпанирующего ритма на гитаре и шумовых инструментах. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 9. | Октябрь | Разучивание. | Развитие вокальных способностей. | Продолхение разучивания песни !У синего моря и аккомпанирование. | Муз. зал. | Показ. | |||
| 10. | Октябрь | Разучивание. | Развитие вокальных способностей. | Продолжение разучивания песни «У синего моря» и аккомпанемент. | Муз.зал | Показ. | |||
| 11. | Октябрь | Разучивание | Развитие вокальных способностей. | Разучивание песни А.Макаревича «Поворот» и аккомпанирование на гитаре и шумовых инстркментах. | Муз.зал | Показ. | |||
| 12. | Октябрь | Разучивание | Развитие вокальных способностей. | Разучивание песни «Поворот» и аккомпанирование. | Муз зал. | Показ. | |||
| 13. | Октябрь | Разучивание. | Развитие вокальных способностей. | Разучивание песни «Поворот» и аккомпанирование. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 14. | Октябрь | Разучивание | Развитие вокальных способностей. | Разучивание песни А.Макаревича «В добрый час».Аккомпанирование на инструментах. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 15. | Октябрь | Разучивание | Развитие вокальных способностей. | Продолжение разучивания песни «В добрый час».Аккомпанирование. | Муз.зал. | Показ. | |||
| 16. | Октябрь | Разучивание | Развитие вокальных способностей.. | Продолхение разучивания песни »В добрый час».Аккомпанирование. | Мкз.зал. | Исполнение. | |||
| 17. | Октябрь | Практика театрализации | Музыкальный театр. | Разучивание песен об осени.Аккомпанемент. | Муз.зал. | Исполнение. | |||
| 18. | Октябрь | Практика театрализации. | Музыкальный театр | Разучивание песен об осени .Аккомпанемент. | Муз.зал. | Исполнение. | |||
| 19. | Ноябрь | Практика театрализации. | Муз.театр. | Разучивание песен об осени.Аккомпанемент. | Муз.зал. | Исполнение. | |||
| 20. | Ноябрь | Утренник. | Осенний бал. | Стихи и инсценированные песни об осени. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 21. | Ноябрь | Речевая практика. | Развитие речи. | Упражнения для развития речи,её чёткости,ясности и осознанности. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 22. | Ноябрь | Практика коллективного исполнения | Ансамбль | Коллективное исполнение песен.Выделение солистов,работа с ними.Определение правильного взаимодействия солист-хор. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 23. | Ноябрь | Практика коллективного исполнения. | Ансамбль | Коллективное исполнение песен.Выделение солистов,работа с ними.Определение правильного взаимодействия солист-хор. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 24. | Ноябрь | Практическая интерактивная работа | Развитие чувства ритма. | Повторение заданного ритма хлопками и на шумовых инструментах.Аккомпанирование ритмом заданной музыке. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 25. | Ноябрь | Практическая интерактивная работа. | Развитие чувства ритма. | Повторение заданного ритма хлопками и на шумовых инструментах Аккомпанирование ритмом заданной музыке. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 26. | ноябрь | Практическое музицирование. | Развитие муз.способностей. | Импровизация под музыку на пианино и синтезаторе. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 27. | Декабрь | Практическое музицирование. | Развитие муз.способностей. | Импровизация под музыку на пианино и синтезаторе. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 28. | Декабрь | Практика театрализации. | Муз.театр. | Инсценирование новогодней песни. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 29. | Декабрь | Практика театрализации. | Муз. театр. | Инсценирование новогодней песни. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 30. | Декабрь | Практика театрализации. | Муз.театр. | Инсценирование новогодней песни. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 31. | Декабрь | Практика театрализации. | Муз.театр. | Инсценирование новогодней песни. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 32. | декабрь | Практика театрализации. | Муз.театр. | Инсценирование новогодней песни. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 33. | Декабрь | Утренник | Новый год | Новогодняя ёлка. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 34. | Декабрь | Утренник | Новый год. | Новогодняя ёлка. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 35. | декабрь | Утренник. | Новый год. | Новогодняя ёлка. | Муз.зал. | Исполнение | |||
| 36. | Январь | Интерактивная практика. | Развитие чувства ритма. | Работа с шумовыми муз.инструментами. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 37. | Январь | Интерактивная практика. | Развитие чувства ритма | Работа с шумовыми муз.инструментами. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 38. | Январь | Интерактивная практика. | Развитиечувства ритма. | Работа с шумовыми муз.инструментами. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 39. | Январь | Интерактивная практика. | Работа со словом | Упражнения для развития чёткости и смысловой ясности словоизвлечения. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 40. | Январь | Интерактивная практика. | Работа со словом. | Работа с микрофоном. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 41. | Январь | Интерактивная практика. | Работа со словом. | Работа с микрофоном. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 42. | Январь | Разучивание. | Ансамбль | «Маленькая страна» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 43. | Февраль | Разучивание. | Ансамбль | Шумовые муз.инструменты. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 44. | Февраль | Разучивание. | Ансамбль | Шумовые муз.инструменты | Муз.зал | Исполнение | |||
| 45. | Февраль | Разучивание. | Ансамбль | «Пилоты» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 46. | Февраль | Разучивание. | Ансамбль | «Пилоты» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 47. | Февраль | Разучивание. | Ансамбль. | «Богатырская» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 48. | Февраль | Тематическое занятие «Русские богатыри» | «Русские богатыри». | Проведение тематического мероприятия, посвященном Дню защитника отечества. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 49. | Февраль | Разучивание. | Разучивание песен к 8 марта. | Песни о маме. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 50. | Февраль | Практика. | Подготовка к 8 марта. | Песни о маме. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 51. | Март | Практика. | Песни для мам. | Песни о маме. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 52. | Март | Утренник | «Мамочка милая» | Музыкально-театрализованный праздник. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 53. | Март | Театрализация | Муз.театр. | «Старый клён» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 54. | Март | Театрализация | Муз.театр. | «Старый клен» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 55. | Март | Театрализация | Муз.театр. | «У самовара я и моя Маша» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 56. | Март | Практика | Развитие Чувства ритма | Оркестр К.Орфа | Муз.зал | Исполнение | |||
| 57. | Март | Практика | Развитие чувства ритма. | Оркестр К.Орфа | Муз.зал | Исполнение | |||
| 58. | Март | Речевой тренинг | Работа со словом. | Работа с микрофоном. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 59. | Март | Речевой тренинг | Работа со словом. | Работа с микрофоном. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 60. | Апрель | Разучивание | Ансамбль | «Конь» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 61. | Апрель | Рпазучивание | Ансамбль. | «Конь» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 62. | Апрель | Разучивание | Ансамбль. | «Конь» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 63. | Апрель | Практика | Гитара. | Ведение ритма на гитаре. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 64. | Апрель | Практика | Гитара. | Ведение ритма на гитаре. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 65. | Апрель | Практика | Гитара. | Ведение ритма на гитаре. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 66. | Апрель | Театрализация | Муз.театр | «Мишка-одессит» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 67. | Апрель | Театрализвция | Муз.театр. | «Мишка-одессит» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 68. | Апрель | Инсценировка | Муз.театр. | «Радуга желаний» | Муз.зал | Исполнение | |||
| 69. | Май | Инсценировка | Муз.театр. | «Радуга желаний2 | Муз.зал | Исполнение | |||
| 70. | Май | Тематическое занятие . | «Этих дней не смолкнет слава» | Праздник Великой Победы. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 71. | Май | Практика | Ансамбль | Повторение пройденного | Муз.зал | Исполнение | |||
| 72. | Май | Практика | Ансамбль | Повторение пройденного | Муз.зал | Исполнение | |||
| 73. | Май | Итоговый мониторинг. | Игра на гитаре | Исполнение песен на гитаре | Муз.зал | Исполнение | |||
| 74. | Май | Итоговый мониторинг. | Исполнительское мастерство | Пение и инсценировка разученных песен. | Муз.зал | Исполнение | |||
| 75. | Май | Подготовка к Дню защиты детей. | Песня «Король Оранжевое лето» | Разучивание песни | Муз.зал | Исполнение | |||
| 76. | Май | Подготовка к Дню защиты детей. | «Король Оранжевое лето» | Обыгрывание песни. | Муз.зал | Исполнение |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|