МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА. Музыкальная литература ФГТ 8-летнее обучение. Преподаватель Иванькова О.М.. инструментальное (отделение). класс (группа, класс). дата урока по расписанию). История создания

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА

Музыкальная литература ФГТ 8-летнее обучение

Преподаватель Иванькова О.М.

инструментальное (отделение)

7 класс (группа, класс)

12.05, 2020 (дата урока по расписанию)

Устный материал:

I. Тема: А.И.Хачатурян. Балет «Спартак».

История создания

В декабре 1941 года, в самые трагические дни Великой Отечественной войны, Хачатурян в газетной статье сообщал о своих творческих планах: «В 1941 году по заказу Большого театра СССР, совместно с либреттистом Н. Д. Волковым и балетмейстером И. А. Моисеевым я приступаю к работе над балетом «Спартак». Это должен быть монументальный героический спектакль, который покажет советскому зрителю самого лучшего человека всей древней истории, каким, по выражению Маркса, является Спартак». Этот образ, давно привлекавший Хачатуряна, казался ему особенно актуальным в связи с ожесточенной борьбой, которую приходилось вести нашему народу. Об этом композитор также упоминал в одной из статей: «Некоторые были удивлены выбором мною этой темы, упрекали за уход в глубь истории. Но мне кажется, что тема Спартака и восстания рабов в древнем Риме имеет в наше время огромное значение и большое общественное звучание. <...> Нужно, чтобы народы знали и вспоминали имена тех, кто еще на заре человеческой истории смело подымался против поработителей за свою свободу и независимость».

В 1950 году Хачатурян побывал в Италии, видел Колизей, Аппиеву дорогу. Возможно, именно с этими впечатлениями было связано возвращение к задуманному балету. Работа над музыкой продолжалась три с половиной года — последняя точка в партитуре была поставлена в начале февраля 1954-го. Премьера «Спартака» состоялась в Ленинградском театре оперы и балета имени Кирова (Мариинском) 27 декабря 1956 года в постановке одного из самых оригинальных балетмейстеров советского времени, продолжателя традиций Фокина, прославленного мастера хореографической миниатюры Л. Якобсона (1904—1975).

Сюжет

В Риме толпы радостно встречают вернувшегося из похода с победой Красса. Среди рабов, впряженных в его колесницу, — Спартак, Фригия и Гармодий. Среди тех, кто встречает Красса, — куртизанка Эгина. Изнемогая от усталости, Фригия падает, надсмотрщик замахивается бичом, Спартак бросается на него с такой силой, что останавливает колесницу. Народ восхищен его силой и смелостью.

На римском рынке рабов показывают свое искусство египетская танцовщица и молодой грек-мим. В нарядных носилках появляется Красс, с другой стороны рыночной площади — Эгина, которая бросает Крассу цветок. Она покупает красавца Гармодия, хочет купить и Фригию, но та готова поразить себя кинжалом, если ее разлучат со Спартаком. Спартака покупает хозяин школы гладиаторов Лентулл, ему же приходится купить и Фригию, так как Спартак предпочитает убить себя, но не разлучаться с женой.

Цирк. В центральной ложе Красс и Эгина, за ее спиной стоит Гармодий. После пантомимы «Похищение сабинянок» начинаются бои. Последняя схватка — Спартака с самнитом. Зрители требуют добить поверженного самнита, но Спартак вонзает свой меч в песок, отказываясь убить побежденного.

В казарме гладиаторов. Фригия склонилась над умирающим. После тяжкого раздумья Спартак призывает гладиаторов к восстанию. Им все равно суждена смерть. Лучше найти ее в сражении с поработителями, чем на арене, на их потеху. Возглавляемые Спартаком гладиаторы обращают стражу в бегство, выламывают решетки окон и скрываются.

На полях Кампаньи близ Аппиевой дороги мирно проводят время отдыха пастухи. Появляются бежавшие гладиаторы. Пастухи присоединяются к повстанцам.

Во дворце Красса перед пирующими танцуют Эгина с Гармодием. Юноша приносит ее на ложе Красса. Пиршественное веселье нарушают звуки приближающегося боя. Все бегут, Красс велит Гармодию остаться и примкнуть к восставшим. Появляется Спартак с воинами и Фригией. В лагере Спартака на площади перед его палаткой женщины прислушиваются к шуму затихающей битвы. Спартак в палатке держит совет с вождями отрядов фракийцев, сирийцев, германцев, галлов. Часть военачальников требует похода на Рим, другие, среди которых сам Спартак, хотят вернуться на родину на кораблях. Некоторые начальники в раздражении покидают Спартака. Фригия пытается успокоить его. На площади появляются купцы и гетеры. Начинается торг, веселье. Вышедший из своей палатки Спартак приказывает изгнать посторонних из лагеря. На опустевшей площади появляется старуха, служанка Эгины. Она увлекает за собой охваченного страстью к Эгине Гармодия.

В палатке Красса Эгина танцует перед полководцем. Приводят пленных вождей, отколовшихся от Спартака. Красс приказывает казнить их. Старуха, посланница Эгины, приходит с Гармодием. Красс требует от него сведений о Спартаке, и юноша раскрывает ему планы восставших. По знаку полководца распахиваются тяжелые занавеси, закрывающие огромные окна, и Гармодий видит распятых на крестах гладиаторов.

Морской берег. Видны мачты кораблей пиратов. За камнями скрываются римляне, которых привел Гармодий. Пираты пируют. К ним приходит Спартак. Он подкупает предводителя мешками золота, и тот обещает перевезти на своих кораблях его войска. С уходом Спартака пирушка возобновляется. Появившиеся римляне добиваются того, что пираты уводят свои корабли. При появлении восставших римляне нападают на них из засады. Спартак гибнет в жестоком бою. Красс приказывает удушить Гармодия, Эгина, проходя мимо, небрежно наступает на его тело. По сигналу отбоя римское войско отходит, на опустевшем поле битвы ночью Фригия отыскивает убитого Спартака и горестно оплакивает его. Уцелевшие фракийцы поднимают его тело на щит. Восходит солнце.

Источники: Интернет ресурсы: Belcanto.ru

Задание: I) Прочитать материал по теме:А.И.Хачатурян. Балет «Спарта».

II) Прослушать: 1)Адажио Спартака и Фригии;

2)Вариации Эгины;

III) Подготовка к экзаменам:

1) Ответить на вопросы-тесты:

1.Каких трех композиторов называют Венскими Классиками? Романтиками?

а) Ф.Шуберт, Ф. Шопен, Ф.Лист …………………………………………………. б) Й.Гайдн, В.Моцарт, Л.Бетховен………………………………………………...

2. В какой из девяти симфоний Л. Бетховена звучит хор?

а) Третья «Героическая» б) Пятая г) Девятая

3. Чьё творчество является - вершиной полифонической музыки? А)С.Бах б) Г. Гендель в) Х. Глюк

4. Укажи, в каких жанрах С. Прокофьев написал музыку:

«Война и мир»………………..

«Золушка»…………………….

5. Перечисли оперы русских композиторов на исторические сюжеты………….................................

6. Премьера этой оперы считается днем рождения русской классической музыки : композитор……………… опера………………………………….

7. Русский композитор, написавший после эмиграции всего лишь шесть произведений……………………………..

8. За 3 недели композитор сочиняет фортепианную сюиту, как отклик на смерть друга, художника В.Гартмана, произведение создано под впечатлением его посмертной выставки……………………………………………………..

9. Знаменитый русский бас рубежа 19-20вв.:……………………………..

10. Кто создал русский классический балет? а) Глинка б) П. Чайковский

в) Мусоргский

11. Русские балеты И. Стравинского: Пе . . . . . . , Ж . .- . . . . . , Весна ……….. 12. Какой русский композитор написал балет «Ромео и Джульетта», а какой – увертюру?…………………………………………………………………………...

13. По каким сказкам Шарля Перро композиторы Прокофьев и Чайковский создали балеты?…………………………………………………………………..

14.Оперы русских композиторов на сюжеты Пушкина:…………………………………..………………………………………..

……………………………………………………………………………………….

15. Годы возникновения консерваторий в России?..a)1862 б)1864 в)1866 г)1876

16. Композитор, приписавший своему произведению световую строку………

17. М.Беляев, С. Мамонтов, С Морозов – кем являлись?……………………….

18. Члены «Могучей кучки»:………………………………………………...........

2)Поставь цифру композитора перед произведением, укажите жанр:

1.Даргомыжский Снегурочка

2.Чайковский Петрушка

3.Стравинский Алеко

4.Рахманинов Александр Невский

5.Мусоргский Золушка

6.Римский-Корсаков Шехеразада

7.Глинка Камаринская

8.Прокофьев Русалка

Борис Годунов

Лебединое озеро

3)Примерные номера викторины:

1. А И.С.Бах Токката и фуга ре минор

2. А.Вивальди. Осень из «Времен года»

3. В.А.Моцарт Турецкий марш III ч. Сонаты для ф-но Ля мажор

4. Ф.Шуберт Музыкальный момент фа минор

5. Ф.Шопен Вальс до# минор

6. Э.Григ Утро из музыки к драме Г.Ибсена Пер Гюнт

7. М.Глинка Увертюра к опере Руслан и Людмила

8. М.Глинка Жаворонок

9. П.И.Чайковский Трепак из балета Щелкунчик

10. А.П.Бородин Половецкие пляски из оперы Князь Игорь

11. Н.А.Римский-Корсаков Шахеразада Тема Шахеразады

12. С.С.Прокофьев Танец рыцарей из балета Ромео и Джульетта

ВНИМАНИЕ! ВЫПОЛНЕННОЕ ЗАДАНИЕ

НЕОБХОДИМО ПРИСЛАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО АДРЕСУ:_olgakanusevich@gmail.com_________________

ДО:_19.05.2020___________________(дата)

Тел. 911 167 32 17