Тест «Сильная ли у тебя воля?»

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

3.Тест «Сильная ли у тебя воля?»

Кл. рук. Сейчас попробуйте ответить себе на вопрос, волевой ли вы человек и насколько развита ваша воля.

В столбик запишите номера вoпросов, а через черточку номер выбранного ответа.( он соответствует количеству баллов)

1.Делаешь ли ты зарядку по утрам?

1)нет

2) иногда

3) да

2.Кто тебя будит по утрам?

1) родители

2) будильник

3) встаю сам

3.Если тебе приходится выбирать между тем, что надо делать (уроки), и тем, что интересно( фильм),что ты выбираешь?

1)делаю то, что интересно

2) когда как

3) делаю дело

4.можешь ли ты отказаться пойти в кино с друзьями, например на каток, если у тебя запланировано другое занятие?

1) не могу

2) иногда могу

3) могу

5.Всегда ли выполняешь свои обещания?

1) нет

2) иногда

3) да

6.Можешь ли ты заставить себя сдержаться, если кто-то тебя обидел?

1) нет

2) иногда

3) да.

Подведение итогов: нужно сложить все полученные баллы. Если сумма меньше 12, то ученику необходимо укреплять свою волю.

Кл. рук.:

- Каждый человек способен разработать для себя положительную программу внутренней перестройки, используя для этого и самопознание, и самовнушение, и самоанализ. Но самое главное заключается в том, чтобы у вас сформировалась положительная система действий, поступков. Вы сколько угодно можете считать себя передовым, положительным, но если вы бездельничаете, ничего положительного в вашем поведении обнаружено быть не может.

4.Практическая работа.

В каждом из нас природой заложены большие дарования. Нужно стремиться раскрыть их. Давайте попытаемся разобраться в себе. Из предложенного перечня нравственных качеств личности выберите положительные и, используя трехбалльную систему, отметьте степень сформированности характера у себя. (См. приложение)

Нравственные качества личности
сила воли	собранность	прямота
смелость	правдивость	трудолюбие
скромность	неуверенность	трусость
доброта	хвастовство	сознательность
самолюбие	любознательность	уважение к людям
самостоятельность	целеустремленность	справедливость

(Обсуждение и выводы –работа в парах).

5.Подведение итогов. Рефлексия.

Кл. руководитель.

-Чем для вас был полезен классный час? (Ответы детей)

-Так надо ли становиться лучше?

-Какие главные качества для этого надо развивать в себе? (Силу воли, целеустремлённость, дисциплинированность).

-Что бы вы посоветовали своим одноклассникам – соседям по парте?

⇐ Предыдущая 12