- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Учитель: Мухаметзянова Г.Р.
Учитель: Мухаметзянова Г.Р.
Предмет: математика
Класс: 6в
Тема. Многогранники
Дата проведения 08.05.2020 г.(1урок)
Тип урока: повторение и закрепление темы
Ход урока:
| Ориентировочная часть | |
| Информационная часть | Изучить презентацию предыдущего урока |
| Диагностическая часть | |
| Домашнее задание | Выполнить №469,471. Работы присылать не надо |
| Рефлексивная часть.(поставьте оценки от 1 до 5) | |
| Мне понравилось работать с материалами урока | |
| Какую новую информацию я узнал(а) на уроке? | |
| Что было особенно трудным? | |
| За урок я ставлю себе отметку | |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|