Б класс. Этапы урока. Задания, выполнение которых обучающимися приведёт к достижению запланированных результатов.. Деятельность учителя. Деятельность обучающихся. Планируемые результаты
8Б класс
Конспект урока по информатике.
| Тема
| Контрольная работа за курс 8 класса
| | Цели
| Образовательные: Проверка уровня усвоения знаний учащимися по Информатике за курс 8 класса
Развивающие: развивать у учащихся познавательный интерес.
Воспитательные: Содействовать трудовому воспитанию и профориентации школьников, ознакомив их с профессиями разработчиков программного обеспечения
| | Основные понятия
| -
| | Межпредметные связи
| Математика
| | Ресурсы
| Учебник: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 8 класс». Бином. 2013.
Интернет: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/606625/.
| | Организация пространства
| индивидуальный, групповой.
| |
Этапы урока
|
Задания, выполнение которых обучающимися приведёт к достижению запланированных результатов.
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Планируемые результаты
|
| I. Организационный этап
(время- 2 мин)
Цель: подготовить обучающихся к работе на уроке
| Здравствуйте дети. Меня зовут Николай Васильевич и сегодня урок информатики проведу у вас я, ну а с вами мы познакомимся в течение урока. Давайте сначала проверим все ли на месте. (Отмечаю отсутствующих)класса
| Слушают, настраиваются на работу на уроке
| Дети готовы к уроку
| Смыслообразование
|
| III.Выполнение упражнений, задач
(время – 22 мин)
Цель: закрепить пройденный материал
| Сегодня мы будем выполнять контрольную работу за курс 8го класса
На данной контрольной работе вам придется ответить на 16 вопросов, которые даны в виде тестов.
Если количество верных вопросов 0-4 то 2 балла
Если количество верных вопросов 5-12 то 3 балла
Если количество верных вопросов 13-17 то 4 балла
Если количество верных вопросов 18-20 то 5 балла
Сейчас я вам раздам листочки с вопросами, ответы обводим в кружочек
Вариант 1
1. Организованную совокупность структурированных данных в определенной предметной области называют:
1).электронной таблицей; 2)маркированным списком; 3)базой данных; 4)многоуровневым списком.
2. Многоуровневые, региональные, отраслевые сети с фиксированными связями представляют собой модель организации данных следующего типа:
1) сетевую; 2)реляционную;3)иерархическую4)обычную
3.Записью в реляционных базах данных называют:
1)ячейку;2)столбец таблицы;3)имя поля;4)строку таблицы.
4.Столбец однотипных данных в Ассеss называется:
1)записью; 3) бланком;
2)полем; 4) отчетом.
5.Поле, значение которого не повторяется в различных записях, называется:
1).составным ключом;2).типом поля;3)главным ключом;4)именем поля.
6.Для выборки записей и обновления данных из одной или нескольких таблиц базы данных служат:
1. формы; 2)отчёты;3) таблицы;4)запросы
7.В режиме Конструктора форм можно:
1).внести данные в таблицу базы данных;2)отредактировать элементы формы;
3).создать зависимую подстановку;4)создать фиксированную подстановку
8.Условие поиска может задаваться с помощью:
1).только арифметического выражения;2).знака вопроса;
3).простого или сложного логического выражения;4).вызова справки.
9. WWW – это:
1. Электронная книга;
2. Протокол размещения информации в Internet;
3. Сервис поиска и просмотра гипертекстовых документов, включающих в себя графику, звук и видео. *
10. Маршрутизатор (или IP) – это:
1. Устройство, соединяющее сети разного типа, но использующее одну операционную систему; *
2. Устройство, соединяющее сети разного типа и имеющее разную операционную систему;
3. Устройство, обеспечивающее перенос информации между абонентами вычислительной сети.
11. Домен — это:
1. Название файла в почтовом ящике;
2. Почтовый ящик узловой станции;
3. Общая часть имени у группы компьютеров в Internet. *
12. Что является протокольной основой Internet:
1. Система IP-адресов; *
2. Протоколы тестирования сетевого компьютера;
3. Последовательность адресов.
13. Какой протокол поддерживает Internet:
1. SCP/IP;
2. SCP;
3. TCP/IP. *
14. Гипертекст – это:
1. Текст, созданный на страницах WWW с помощью программы Microsoft Internet Assistant for Word;
2. Текст, созданный на страницах WWW с помощью программы Netscape Navigator;
3. Текст, содержащий в себе связи с др. текстами, графической, видео- или звуковой информацией*
15. Назначение электронной почты e-mail:
1. Просмотр страниц WWW;
2. Обмен текстовой информацией между различными компьютерными системами; *
3. Обмен гипертекстовой информацией.
16. Провайдер – это:
1. Устройство для подключения к Internet;
2. Поставщик услуг Internet; *
3. Договор на подключение к Internet.
Вариант 2.
1. Основным объектом для хранения информации в реляционных базах данных является:
1) таблица; 2) запрос; 3) форма; 4) отчет.
2. Многоуровневые, региональные, отраслевые сети со свободными связями представляют собой модель организации данных следующего типа:
1)сетевую; 2) реляционную ;3) иерархическую;4) обычную.
3. Строка, описывающая свойства элемента таблицы базы данных, называется:
1) полем; 2) бланком; 3) записью; 4) ключом.
4.Тип поля реляционной базы данных определяется:
1)именем поля; 2)типом данных; 3) именем ячейки; 4) типом ключа.
5. Для минимизации (исключения повторяющихся данных) информационного объема таблиц используют:
1)зависимую подстановку;2)заполнение форм;3)независимую подстановку;4)составление запросов.
6. Для выборки записей и обновления данных из одной или нескольких таблиц базы данных служат:1) отчеты; 2) формы; 3) запросы; 4) таблицы.
7. Установку отношения между ключевым полем одной таблицы и полем внешнего ключа другой называют:
1. паролем;2)связью; 3) запросом;4) подстановкой.
8.Процесс упорядочения записей в таблице называют:
1. выравниванием;2)сортировкой ;3) фильтрацией;4) построением.
9. On-line — это:
1. Информационная сеть;
2. Команда;
3. Режим реального времени. *
10. Компьютер, подключенный к Интернету, обязательно имеет:
1. URL-адрес;
2. доменное имя;
3. IP-адрес; *
11. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:
1.
1. интерфейс;
2. компьютерная сеть; *
3. адаптеры.
12. Глобальная компьютерная сеть — это:
1. совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных в единую систему; *
2. множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;
3. система обмена информацией на определенную тему;
13. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется:
1. адаптером;
2. сервером; *
3. клиент-сервером.
14. Гипертекст - это ...
1) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам
2) текст, введенный с клавиатуры в память компьютера
3) текст, в котором используется очень сложный шифр
15. Организация, предоставляющая услуги по подключению к Интернету пользовательских персональных компьютеров, называется ...
1) браузером
2) провайдером
3) рабочей станцией
16. Поисковые системы общего назначения позволяют находить документы в WWW ...
1) по ключевым словам
2) по назначениям протоколов
3) по ASCII - кодам
| Решают поставленные учителем задания, делают записи в тетради
| Вспомнить материал прошлого урока
| Поиск информации, постановка вопросов, планирование учебного сотрудничества, умение выражать свои мысли
|
| V. Проверка выполнения работ
(время – 15 мин).
Цель: оценить качество выполнения работ индивидуально
| Сдаем работы, пока я проверяю, отдохните.
Ответы:
Вариант 1 Вариант 2
| 1-3
2-1
3-4
4-2
5-3
6-4
7-2
8-3
9-3
10-1
11-2
12-1
13-3
14-3
15-2
16-2
| | 1-1
2-3
3-3
4-2
5-1
6-3
7-2
8-2
9-3
10-3
11-2
12-1
13-2
14-1
15-2
16-1
| -
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
| Ученики ждут оценки за работу
| Хорошие отметки
| Прогнозирование, самоопределение
|
