Первый этап моей работы.. После практики необходимо ответить на следующие вопросы

Первый этап моей работы.

После практики необходимо ответить на следующие вопросы

1. Укажите принципиальные отличия постнеклассической научной парадигмы от предыдущих парадигм.

1. Снятие противопоставления и отрыва субъекта познания от объекта;

2. Отказ от редукции (сведение сложного к простому) как основного метода научного познания;

3. Отказ от логоцентризма, признание других методов познания – интуиции, мистицизма, чувственного представления и воображения;

4. Ориентация на исследование сложныхисторически развивающихся систем.

2. Почему возрастает роль гуманитарных наук и философии в современной научной парадигме?

Возрастание человеческого фактора.

Среди объектов современной науки особое место занимают природные комплексы, в которые как компонент включен сам человек. К таким «человекоразмерным» комплексам относятся медико-биологические объекты, объекты экологии, биосфера в целом (глобальная экология), объекты биотехнологии (генетическая инженерия), системы «человек-машина».

Именно поэтому происходит переход от ценностно-нейтрального исследования к аксеологическому подходу. Как следствие возрастание роли гуманитарных наук.

3. Какую роль в постнеклассической науке играет синергетика?

Синергетика - наука о самоорганизации, которая возможна только в

диссипативных системах или структурах (термин И. Пригожина)

Открытая система, которая далека от термодинамического равновесия. И именно поэтому всегда открыта к развитию.

В точке равновесия система обладает максимальной энтропией и неспособна к самоорганизации. Без притока энергии любая система не хочет менять свое состояние.

Самоорганизация происходит в точках бифуркации через флуктуации (случайные отклонения).

Роль синергетики в том, что единство мира требует и единства науки, объединения не только различных ветвей естествознания, но и гуманитарной сферы. В современном естествознании происходят интенсивные процессы гуманизации, многие специалисты-естественники всё более занимаются обществоведением, что, возможно, приведёт к появлению новой парадигмы. Но и в гуманитарных науках всё более принимается логика естественных наук. Появление синергетики и её синтезирующий характер, объединяющий многие отрасли знаний, как бы предвиден в Агни Йоге: В школах должен быть введён предмет синтез науки. Из него учащиеся усмотрят, как тесно связаны многие отрасли познания… Они поймут, что каждый учёный соприкасается с целым рядом научных областей[7]. По-видимому, в XXI веке возникнет новая мета-наука, объединяющая гуманитарные и естественнонаучные знания. Наука о сохранении цивилизации людей на Планете, наука о развитии Человека и сохранении всего живого.

4. Почему, с Вашей точки зрения, возрастает роль новейших информационных технологий и математики в современной науке?

Информационные технологии — это всё, что связано с обработкой, хранением и передачей информации. Это также множество взаимосвязанных научных и технических областей знания, которые изучают и применяют на практике методы создания, обработки, хранения, защиты и передачи информации с помощью вычислительной техники. В настоящее информационные технологии играют важную роль в области образования, науки, производства и т. д. Как комплексная научная дисциплина информатика связана с: 1) философией и психологией — через учение об информации и теорию познания; 2) математикой — через теорию математического моделирования, дискретную математику, математическую логику и теорию алгоритмов; 3) лингвистикой — через учение о формальных языках и о знаковых системах; 4) кибернетикой — через теорию информации и теорию управления; 5) физикой и химией, электроникой и радиотехникой — через «материальную» часть компьютера и информационных систем. Поскольку любая наука — это прежде всего информация, то применение IT-технологий в любой науке стало неотъемлемой частью происходящих в мире процессов.