Занятие №15. Огонек

Занятие №15

Огонек

Коммунарский, или «орлятский» «Огонек» - сочетание коллективного анализа и соответствующего эмоционального настроя в наиболее совершенном виде.

«Огонек» - это форма коллективного обсуждения отрядом и вожатым прожитого дня, анализ проведенных дел, разбор складывающихся взаимоотношений.

«Огонек» - это осмысление мира, конкретное воплощение в жизнь принципа самоуправления детского коллектива: «сами планируем, сами делаем, сами обсуждаем», акт общения вожатого и детского коллектива. Это момент, когда наиболее прямо, непосредственно и очевидно происходит передача опыта взрослого детям. В проведении «огонька» отражается мировоззрение, установки и общая направленность личности вожатого. Если у вожатого есть потребность в осмыслении жизни, если он умеет это делать, то он сумеет научить этому отряд, передать ему навык анализа, воспитать потребность в этом.

Воспитательная возможность «огонька» может превратиться в действительность лишь при условиисистемы и традиции в его использовании. Всякая конкретная методика проведения «огонька» будет шире и глубже тех схем, которые приводятся здесь и являются всего лишь необходимым минимумом работы вожатого. Талантливые вожатые сами могут найти свои, только им присущие стиль и метод проведения «огоньков».

Эмоциональный настрой «огонька» создается интимной вечерней обстановкой, лирической песней и т. д. На «огоньке» мы не голосуем, т. е. общественное мнение выступает здесь в функции «пожелания», «совета», однако не следует вечер чтения или пения песен называть «огоньком» - у «огонька» другие задачи и особая методика проведения. Эмоциональный фон «огонька» исключительно важен, но не является целью.

«Огонек» является обсуждением, анализом дня, то его суть- разговор. Рациональный стержень «огонька» обеспечивается существованием строгого порядка проведения.