Из всех конфликтов надо уметь выходить. И ссоры надо учиться «разруливать» цивилизованно и интеллигентно.

Из всех конфликтов надо уметь выходить. И ссоры надо учиться «разруливать» цивилизованно и интеллигентно.

- У всех должна быть возможность высказаться. Хорошо, когда каждый может изложить свою версию-жалобу-обиду. И сразу пересказать версию брата или сестры. Так можно убедиться, что каждый все услышал и правильно понял.

- Дальше вместе надо составить перечень возможных путей и способов разрешения конфликта.

- И еще надо всегда помнить, что ответственность за решение любого конфликта лежит на детях, а не на родителях. И для вас это реальный способ научиться преодолевать различные негативные моменты и препятствия.

- «Я-высказывания». Про них пишут и говорят все. Это правило грамотного, бесконфликтного и уважительного общения.

Не: ты такой-то или такая-то… А:

«Мне не нравится твое поведение такое и такое».

«Когда я вижу, что ты делаешь… я раздражаюсь и злюсь».

«Я обижаюсь, когда ты берешь мои вещи»…

Помогите ребенку усвоить следующие правила, необходимые ему для общения со сверстниками:
— Играй честно.
— Не дразни других, не приставай со своими просьбами, не выпрашивай ничего.
— Не отнимай чужого, но и свое не отдавай без вежливой просьбы.
— Если у тебя попросят что-нибудь — дай, если попытаются отнять — защищайся.
— Не поднимай руку на того, кто заведомо слабее тебя.
— Если тебя зовут играть — иди, не зовут — попросись, в этом нет ничего постыдного.
— Не ябедничай, умей хранить доверенные тебе секреты.
— Чаще говори: давай вместе играть, давай дружить.
— Уважай желания и чувства тех, с кем играешь или общаешься. Ты не лучше всех, но и не хуже.

Учиться общаться ребенок может не только в кругу сверстников, но и дома, играя с кем-нибудь из взрослых, которые помогут разобраться в сложной ситуации. Предлагаю поиграть со своим малышом в игру «Что будет, если... ».

Предложите ребенку следующие ситуации и обсудите с ним каждый из его ответов:
— Твой друг, пробегая мимо, нарочно толкнул тебя, но споткнулся сам и упал. Ему очень больно, он плачет. Что ты сделаешь?
— Друг без разрешения взял твою игрушку. Что ты сделаешь?
— Один мальчик (девочка) постоянно дразнит тебя и смеется над тобой. Как ты поступишь?
— Приятель нарочно толкнул тебя, причинив боль. Что ты будешь делать?
— Друг или подруга доверили тебе тайну, а тебе очень хочется рассказать об этом маме, папе или еще кому-нибудь. Как ты поступишь?
— К тебе в гости пришел друг. Вы с ним тихонечко играете в твоей комнате, тут приходит папа и приносит твое любимое мороженое. Как ты поступишь?

С уважением педагог-психолог