НА ЗАЧЕТЕ. ПОСЛЕ ЗАЧЕТА

НА ЗАЧЕТЕ

† Поприветствовать ребят и объяснить им порядок проведения зачета – его цели и этапы;

† Попросить ребят сдать телефоны;

† Организовать вытягивание билетов;

† Засечь 10 минут на подготовкуответов на билет (возможен формат быстрых свиданий);

† Объявить окончание этапа подготовки устных ответов;

† Раздатьматериалы с заданиями практической части;

† Параллельно начать принимать ответы на устные билеты (5-7 минут на одного ребенка);

† Объявить окончание этапа решения практической части;

† Собрать у ребят материалы с заданиями, оставив им лишь бланки ответов;

† Раздать телефоны ребятам и объявить вбивание ответов в бот;

† Подведение итогов зачета (прп подсчитывает процент и соотносит с уровнем; дети отмечают неверные ответы в бумажных бланках), определить «уровень» каждого ученика;

† Объявить результаты + раздать «очивки»;

† Поздравить ребят с окончанием первого семестра, настроить на успешную сдачу зимнего пробника

ПОСЛЕ ЗАЧЕТА

† Отдать заполненные бланки результатов администратору

† Заполнить поле «Информация» в карточке ребенка в ЛК

† Договориться с конкретными детьми о «досдаче» зачета для повышения уровня;

† Провести пересдачи и пересмотреть результаты зачета по их итогам;