Предвыборная программа. кандидата в министры патриотического воспитания ученического самоуправления «Палата 7 звёзд». учащегося 11-А класса. МОУ «Средняя школа №57 города Макеевки». Нагорного Максима Романовича

Предвыборная программа

кандидата в министры патриотического воспитания ученического самоуправления «Палата 7 звёзд»

учащегося 11-А класса

МОУ «Средняя школа №57 города Макеевки»

Нагорного Максима Романовича

Здравствуйте! Я, Нагорный Максим, учащийся 11-А класса, баллотируюсь на пост министра патриотического воспитания. Актуальная задача сегодня – это патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание осуществляется в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода движений, акций, инициатив, мероприятий.

Мой выбор стать министром патриотического воспитания не случаен, т. к. на протяжении 8 лет я связан на прямую с этим направлением. Наша команда неоднократно становилась победителем Республиканского этапа образовательного фестиваля спорта и искусства «Соколенок Донбасса», Республиканской спортивно-патриотической туристской игре «Зарница». Ежегодно принимаю участие в школьных патриотических мероприятиях, городском шествии «Бессмертный полк» и др. Поэтому свои примером хочу внести вклад в поднятие и укрепление патриотизма учеников нашей школы.

Мои предложения по формированию патриотизма у наших школьников:

ü встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и защитниками Донецкой Народной Республикой;

ü увеличение экскурсий в краеведческие музеи, музей ВОВ г. Донецка;

ü проведение акций «Улица Героев», «Обелиск», «Ветеран живет рядом», «Георгиевская лента»;

ü конкурсная программа «Песни в солдатской шинели»;

ü оказание в подготовке и проведении акций, конкурсов и мероприятий, направленных на патриотическое воспитание.

В завершении хочу процитировать педагога-новатора В. А. Сухомлинского: «Познание, постижение человеком своей Родины, становление в нашей душе патриотической сердцевины, патриотическое воспитание в годы детства, отрочества и ранней юности - это самые тонкие, самые сложные вещи в том безграничном переплетении идей, поступков, убеждений, мыслей, стремлений, которое называется патриотическое воспитание».

Благодарю за внимание! Надеюсь на вашу поддержку!