Дистанційне навчання учнів 10 класу з української мови на06.05.2020 р.

Тема уроку «Основні пунктограми у простому і у складному реченні »

Завдання:

1. Перепишітьречення, поставте, де треба, тире міжпідметом і присудком, поясніть правила вживання тире міжпідметом і присудком.

1. Поезія ( ) рідна сестра моя. Правдалюдська ( ) наша мати (Л. К. ) 2. Три та вісім ( ) одинадцять. 3. Чудний народ ( ) художники й поети (Л. К. ). 4. Зневажитьмову ( ) зрадити себе (М. А. ). 5. А для добра втіха ( ) воду жниварям возить (Синг. ). 6. Життяпрожити ( ) не поле перейти (н. тв. ). 7. Найменшеділо ( ) балакать (н. тв. ). 8. Бути дуженезадоволеним собою ( ) слабкість, бути дужезадоволеним собою ( ) дурість (н. тв. ). 9. Учений без діла ( ) як хмара без дощу (н. тв. ). 10. Правдивійпісніпередзвінкайданів ( ) то тількизвичнийакомпанемент (Л. К. ). 11. Свійхліб ( ) ліпшийвід чужого калача. (н. тв. ). 12. Мистецтво не тількигра, але мистецтво, звичайно, ( ) і гра (Ю. Ш. ).

2. Тести

1. Укажітьскладніречення:
а) Мотряпомітиланакущікалиничервонийкетяг, не скльованийгоробцями, і простягнула до нього руку. (Є. Гуцало. )
б) Промайнуло гирло Хрещатого яру, зеленігаївисокихкиївськихберегів, і виринулизолотібаніПечерського... (3. Тулуб. )
в) На міськомумайданіялинка, і на строкатуюрбудітлахів і роззявдобрийсвятийМиколай поглядає з будинку. (Н. Білоцерківець. )

2. Укажітьскладносурядніречення, в яких правильно розставленірозділові знаки:
а) Підкинув сухих трісок, і огонь одразуспалахнув. (У. Самчук. )
б) Спускаюсь донизу, проминаю кілька хат — і ось вона, моя домівкарідна. (В. Стус. )
в) В церквах горитьХристовий ладан, і куриться молитвидим. (Б. -І. Антонич. )

3. Укажітьскладнопідрядніречення, в яких правильно розставленірозділові знаки:
а) На кожному кроці, хоч ми і не помічали, виблискували прояви нашоївіковоїкультури у психіці й щоденномупобуті людей. (В. Симоненко. )
б) Я дивився й слухавцюосінню картину, що мала заворожуючийзоровий та звуковий ряд і поволіступавсхилом яру. (Є. Гуцало. )
в) Хвойні не скидаютьсвоговбрання на зиму, тому, щоїхні листочки-хвоїнкивипаровуютьдуже мало води. (Б. Заверюха. )

4. Укажітьскладнопідрядніречення з підряднимиз'ясувальними:
а) Дятлидружніше й завзятішегостримидзьобамилупцюють по деревах, вишукуючимурахта личинок, що заснули на зиму. (Є. Гуцало. )
б) Туман тоді стояв такийгустий, щокриймавкрив і землю, і Дніпро. (ГригірТютюнник. )
в) Який же цетобірозумник сказав, щосаме в цікущізайдеСіроманець? (М. Вінграновський. )

5. Укажіть складне речення з кількомапідрядними, яке відповідаєподанійсхемі:
(Коли ), [ ], (який ), (щоб )
а) Даниловіздалося, щовін уже давно-давно знає Мирославу, їїмісячні коси, їїхарактернудівочу ходу, яка чаїть у собіщосьнерозгадане. (М. Стельмах. )
б) Найчастіше до своєїдолізверталисядівчата, щоб вона ощедрилаїхщасливимподружнімжиттям і щоб у майбутнійсім'їзцементувавсяродиннийзатишок. (В. Скуратівський. )
в) Коли двоєб'ються, майжезавсігдиз'являєтьсятретій, якийспершуприглядається до бійців, щобзгодомвиступити в роліторжествуючогопожиначаплодів перемоги. (П. Загребельний. )

Дистанційне навчання учнів 10 класу з української літератури на 06. 05. 2020 р.

Тема уроку: «В. Винниченко. Перший науково-фантастичний роман «Сонячна машина»

Завдання

1. Прочитати інформацію про історію написання і сюжет роману «Сонячна машина» https: //uk. wikipedia. org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0

Тема уроку. «Володимир Винниченко. Новела «Момент». Поєднання в новелі реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту»

Завдання

1. Прочитати новелу В. Винниченка «Момент» https: //ukrlib. com. ua/books/printit. php? tid=2935 2. Напишіть ваші власні враження від новели В. Винниченка «Момент».

⇐ Предыдущая 12