физкультминутка

физкультминутка

Вот идет черный кот

(делайте шаги, высоко поднимая ноги).

Притаился, мышку ждет

(присядьте, руки на колени),

Мышка норку обойдет

(встаньте, повернитесь вокруг себя),

И к коту не подойдет

(разведите руки в стороны).

Воспитатель: А теперь давайте приступим к работе. И для начала надо размять наши пальчики:

Подставляй ладошку (протяните вперед руку ладонью вверх).

Расскажу про кошку (погладьте ладонь другой рукой).

Будем пальчики считать (пошевелите пальчиками)?

Будем пальчики считать (сожмите пальцы в кулак и разожмите)!

Раз-два-три-четыре-пять (поочередно загибайте пальцы)!

Вот — кулак (сожмите пальцы в кулак).

А вот — ладошка (разожмите пальцы).

На ладошку села кошка (поставьте на ладонь пальцы второй руки — это кошкины " лапки" )!

И крадется потихоньку, (пробегите пальцами по руке до плеча),

И крадется потихоньку, (спрячьте кисть другой руки под мышки),

Видно, мышка там живет!

Сегодня мы будем делать открытку ко дню кошек. А вот каких кошек мы изобразим на открытке, вы сейчас догадаетесь.

Послушайте стихотворение «Два кота» автора Ливинса.

Жили- были два кота -

Восемь лапок, два хвоста.

Подрались между собой рыжие коты.

Поднялись у них трубой рыжие хвосты.

Дрались днем и ночью...

Прочь летели клочья,

И остались от котов,

Только кончики хвостов.

Воспитатель: Догадались, каких котов мы будем рисовать?

(Ответы детей)

Воспитатель: Давайте нарисуем рыжих кошек и котов.

Ход работы.

Подведение итогов.