Организационные аспекты функционирования БРС

Организационные аспекты функционирования БРС

на кафедре химии ОрГМУ

(2018-2019 учебный год)

1. Положение «О балльно-рейтинговой системеоценки учебной работы студентов на кафедре химии» доводится до сведения студентов преподавателем на первом занятии в начале каждого семестра и не может изменяться в течение периода изучения дисциплины.

2. Критерии и шкала оценок (минимальное и максимальное количество баллов) за каждый вид аудиторной и внеаудиторной работы студента утверждаются решением Кафедры до начала учебного года.

3. Рейтинг-план дисциплин утверждается решением Кафедры до начала учебного года и находится в соответствии с материалами учебно-методического комплекса.

4. Баллы за текущую работу студента по дисциплине начисляются преподавателем (преподавателями), ведущим данную дисциплину, на каждом занятии и фиксируются в журнале.

5. Студент может ознакомиться с набранной им суммой баллов во время занятий или консультаций, в конце каждого модуля или семестра.

6. Количество набираемых баллов зависит от особенностей структуры той или иной химической дисциплины, от количества запланированных на неё аудиторных и внеаудиторных часов, от содержательной значимости отдельных тем и видов работ.

7. Баллы за посещаемость выставляются в конце семестра в соответствии с критериями Кафедры.

8. Каждый дисциплинарный модуль заканчивается проведением промежуточного (рубежного) контроля по заданиям, разработанным Кафедрой.

9. Заполненные и подписанные преподавателем аттестационные ведомости по итогам модуля передаются в деканат на следующий день после проведения рубежного контроля. Эти данные используются заведующим Кафедрой для анализа и контроля за ходом учебного процесса.

10. Бонусные баллы начисляются в соответствии с кафедральными критериями в конце семестра по итогам работы студента и приплюсовываются к результатам последнего модуля.

11. При начислении бонусов используется дифференцированный подход. Максимум (15 баллов) могут набрать только те студенты, которые представили работу на итоговую сессию СНО, или стали призёрами олимпиад, конференций и выставок, проводимых в данный период времени. Для остальных студентов предельной является сумма в 10 баллов.

12. Усвоение студентом каждой изучаемой в семестре дисциплины максимально оценивается 100 баллами (“100% успеха”).

13. По окончании каждого семестра Кафедра представляет в деканат ранжированный список студентов по дисциплине с указанием набранных баллов.

14. Рейтинговый список студентов по дисциплине представляется Кафедрой в деканат однократно после завершения обучения студента.

15. Учебные и производственные практики учитываются как самостоятельные дисциплины, максимальный рейтинг каждой из которых оценивается в 100 баллов.

16. Допуск к экзаменам по дисциплине осуществляется при наборе минимального значения суммарного проходного рейтинга модулей (35 баллов).

17. Зачетные единицы трудоемкости (кредиты) зачитываются студенту только при наборе проходного рейтинга. Если студент по итогам обучения набирает меньше проходного рейтинга (40 баллов) – дисциплина считается неосвоенной, а основная образовательная программа по специальности – не выполненной.

18. В зачетные и экзаменационные ведомости выставляется оценка по пятибалльной системе и индивидуальный рейтинг в баллах. Оценка по пятибалльной системе фиксируется в зачетной книжке студента.

19. По результатам набранных рейтинговых баллов осуществляется ранжирование студентов по каждой химической дисциплине. Ранжированный по стобалльной системе список передается в деканат в течение недели после последней переэкзаменовки. 100-балльное ранжирование студентов по каждому виду рейтинга является основой градации студентов на группы в соответствии с международной системой ECTS.

20. Студенты, получившие положительные оценки, разделяются на пять категорий:

· A тип – лучшие 10 % из рейтингового списка курса факультета

· B тип – следующие 25 %

· C тип – следующие 30 %

· D тип – следующие 25 %

· E тип – последние 10 %.

21. Студенты, не справившиеся с выполнением программы, попадают в группу неуспевающих, которая делится на две подгруппы:

FX – неудовлетворительно с последующей пересдачей,

F – неудовлетворительно с необходимостью повторного обучения.

22. По итогам ранжирования определяются:

Лучший студент факультета по дисциплине на курсе;

Лучший студент по дисциплине на курсе.

Зав. кафедрой химии,

д. м. н., профессор С. И. Красиков