Тема: “Весна”.. 4. Образование уменьшительно - ласкательной формы существительных.

Тема: “Весна”.

1. Родителям рекомендуется:

- побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились, объяснить, что первые весенние цветы называются первоцветами;

- что произошло со снегом, как весной изменились реки, как выглядит весеннее небо, как изменилась продолжительность дня и ночи;

- как выглядят деревья и трава весной;

- как животные и птицы встречают весну;

- чем занимаются весной люди, как меняется одежда;

- что такое “ранняя” – “поздняя” весна, в чем их отличие.

2. Придумать как можно больше слов, отвечающих на вопросы: “Какой? ”, ”Какая? ”, ”Какое? ”, ”Какие? ”:

Солнце (какое? )-яркое, теплое, желтое, золотое, лучистое…, небо(какое? )-…, облако(какое? )-…, снег(какой? )-…, сосулька(какая? )-…, ручей(какой? )-…, листочки(какие? )-…, день(какой? )-….

3. Придумать как можно больше слов, отвечающих на вопросы: “Что делает? ”, “Что делают? ”:

Солнце (что делает? )-пригревает, греет, припекает, светит…..,

снег-…,

сосульки-…,

птицы-…,

трава-…,

деревья-…,

ручьи-…,

почки-…,

листья-….

4. Образование уменьшительно - ласкательной формы существительных.

Снег-снежок, птица - …, цветы -…, насекомые- …, гнезда-…, проталины-…, ручьи-…, воробья-…, подснежники-…, деревья-….

5. Образование множественного числа существительных в именительном и родительном падеже. Д/И “Один – много - нет”:

Снег – снега -нет снега, птица – птицы – птиц, цвет – цветы – цветов, ручей – ручьи – ручьев, подснежник – подснежники – подснежников, насекомое – насекомые – насекомых, гнездо – гнезда – гнезд, проталина – проталины – проталин, воробей – воробьи – воробьев.

6. Составить предложения из слов:

Солнце, греет, жарче, весной – солнце весной греет жарче.

Солнце, на, тают, сосульки – на солнце тают сосульки.

Капает, с, капель, крыш – с крыш капает капель.

Появляются, листочки, деревьях, на, первые, клейкие – на деревьях появляются первые клейкие листочки.

Дворе, на, ручьи, и, бегут, лужи – на дворе лужи и бегут ручьи.

В, ребята, пришли, сад, весной – весной ребята пришли в сад.