Топқа бөліну тәсілдері

Топқ а бө ліну тә сілдері

Қ ағ аз қ иындылары арқ ылы топқ а бө ліну

Жыл мезгілдері, жануарлар, қ ұ стар немесе басқ а да суреттерді ү шке, тө ртке, беске (неше топқ а бө луді жоспарлауың ызғ а қ арай) қ иып, араластырып оқ ушыларғ а таратылады. Оқ ушылар сол қ иындылардан суретті қ ұ растырып, сол сурет бойынша бірігіп, топқ а бө лінеді.

Геометриялық фигуралар арқ ылы топқ а бө ліну

Мұ ғ алім бірнеше геометриялық фигураларды араластырып оқ ушыларғ а таратып береді. (неше топқ а бө лсең із сонша геометриялық фигураларды бірнешеуден аласыз) Бірдей фигураларды алғ ан оқ ушылар топтасады.

Ұ қ сас ерекшеліктер арқ ылы топқ а бө ліну

Мұ ғ алім оқ ушыларғ а қ андай да болмасын бір ерекшелікті айтып (мысалы; туғ ан айы, жұ лдызнамалық белгісі, шашының тү сі, киімінің ө лшемі, есімінің бас ә рібі т. б) сол бойынша топқ а бө луіне болады.

Сандар арқ ылы топқ а бө ліну

Жұ п сандар жә не тақ сандар арқ ылы екі топқ а бө лінуге болады. Бірліктер, ондық тар, жү здіктерді парақ шаларғ а жазып, оқ ушыларғ а таратып ү ш топ қ ұ рауғ а немесе 1, 2, 3, 4, 5 деп ауызша оқ ушыларғ а айтып, сол сандарды есте сақ тап тұ руларын ескертіп, бірлер бір топ, екілер бір топ, ү штер бір топқ а, тө рттер бір топ, бестер бір топ қ ұ рауларына (сандарды тағ ы басқ аша тү рлендірулеріне) болады.

Ә н шумақ тары бойыншатопқ а бө ліну

Мұ ғ алім оқ ушыларғ а ел арасында кө п тарағ ан немесе оқ ушылардың сү йіп орындап жү ретін ә ндерінің шумақ тары мен қ айырмасы(немесе бір тобы қ ұ ралатындай ә н қ атарлары) жазылғ ан карточкалар таратып беріледі. Оқ ушылар сол ә нді қ ұ растырып, топқ а бө лінеді жә не бірлесіп осы ә нді айтуларына болады.

Суреттер арқ ылы топқ а бө ліну

Оқ ушыларғ а тү рлі суреттер таратылып (мысалы; гү л тү рлері, жануарлар, қ ұ стар, жеміс-жидектер т. б) суреттердің біркелкілігіне қ арап ү ш-тө рт адамнан бірігіп, топ қ ұ рауларына болады.

12 3 Следующая ⇒