Тема: «Порядковый и количественный счет. Прямой и обратный счет в пределах 10»

Тема: «Порядковый и количественный счет. Прямой и обратный счет в пределах 10»

План занятия

1. Объяснение по теме занятия

2. Физкультминутка(Маршировка на месте и прыжки)

Один, два, три, четыре, пять,

Вышел зайчик погулять.

Шесть, семь, восемь, девять,

Что нам делать, как нам быть?

Надо заиньку ловить!

Снова будем мы считать:

Один, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять –

Дружно мы считать умеем!