РИСКИ ПРОЕКТА

Цель проекта может быть частично не достигнута в силу влияния следующих рисков:

Риски	Меры по преодолению
Временной риск	Реализация проекта предполагается в течение учебного года, поэтому первостепенной важностью является четкая организация и координирование проекта
Часть родителей может быть не готова выполнять миссию «коллеги»	Необходимо выстроить линию взаимосвязи с родителями таким образом, чтобы родители выпускников основной школы были не только «контролирующей инстанцией», но прежде всего соратником и единомышленником
Дети остро чувствуют фальшь	Необходимо, чтобы преподаватель пользовался у своих учеников авторитетом и сам разделял те подходы, которые предлагаются к рассмотрению
Дефицит квалифицированных кадров-экспертов	Привлечение участников данного проекта в качестве эксперта в дальнейшей перспективной реализации проекта
Объективные риски (болезнь участников)	Изменение сроков выполнения заданий в индивидуальном порядке
Возможность вандализма к открытым информационным ресурсам	Создание веб-базированного ресурса ЗАКРЫТОГО типа

Данный проект будет содействовать:

ü Непрерывному профессиональному саморазвитию учащихся;

ü Созданию необходимого информационного пространства о творческих поисках в образовательной среде;

ü Созданию условий для сетевого взаимодействия учащихся и учителей.

Данный проект можно рассматривать как долгосрочный, т. к. по результатам его реализации возможно привлечение более широкого круга учащихся для обучения и воспитания, основанного по принципу «Спираль». Таким образом, сохраняется количественный показатель участников проекта.

[1]Цыренов, В. Ц. Коррекционная педагогика: курс лекций. – Улан-Уде, 2009. – с. 6-7

⇐ Предыдущая 1 23