5 октября среда . Интеграция областей. Совместная образовательная деятельность. Самостоятельная деятельность

5 октября среда

Режим	Интеграция областей	Совместная образовательная деятельность		Самостоятельная деятельность
Режим	Интеграция областей	Групповая подгрупповая	Индивидуальная работа	Самостоятельная деятельность
2 поло вина дня	Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие	Постепенный подъем. Гимнастика пробуждения. Комплекс №3 Босохождение по массажным коврикам. Закаливающие процедуры. КГН. Учит детей правильно пользоваться полотенцем. Вытирать насухо лицо и руки. Беседа «Что нам осень подарила? Расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов. Развивать умение различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи и фрукты и называть их. Пальчиковая игра «В лес за грибами». Цель: развивать координацию движений, крупную моторику рук.	Д/и «Собери картинку». Цель: развивать мышление, умение собирать разрезные картинки, воспитывать терпение, усидчивость. С Софией и Ладой	Рассматривание иллюстрации «Осень в лесу» Цель: упражнять детей в назывании признаков осени, изображенных на картинке; развивать речь, внимание, наблюдательность.
Прогулка.	Познавательное развитие Физическое развитие	Прогулка «Наблюдение за березой» Цель: сформировать у детей представление о приметах поздней осени; развивать познавательный интерес, любознательность, умение наблюдать; накапливать эмоционально – чувственный опыт. П/и «Бегите все ко мне». Цель: формировать умение бегать в заданном направлении; развивать двигательную активность.	Д/И «Игрушки любят порядок» Цель: Учить Пашу Т. и Полину убирать за собой игрушки.	Самостоятельная двигательная активность детей на участке.

⇐ Предыдущая 10 11 12 13 141516 17 18 19 Следующая ⇒