ІІІ тоқсан – 19 сағ.

V Саяхат - 9 сағ.

1. 2. Лексикалық бірліктердің мағ ынасын тү сіну.

2. 2 Берілген тақ ырып бойынша сө йлеу

2. 3. Тү рлі жағ даятттарда қ арым-қ атынасқ а тү су жә не тіл нормасын сақ тау.

2. 4. Тың далғ ан мә тінді мазмұ ндау.

1. 5 Аудиовизуалды материал мазмұ нын тү сіну

3. 4. Сұ рақ тар қ оя білу жә не жауап беру

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

5. 2 Орфографиялық нормаларды сақ тау.

1. 4. Мә тіндегі негізгі, қ осалқ ы ақ параттарды

 тү сіну.               

4. 4. Каллиграфиялық нормаларды сақ тау

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

4. 1. Мә тінді тү рлі формада ұ сыну.

1. 5 Аудиовизуалды материал мазмұ нын тү сіну

3. 5. Тү рлі дереккө зден қ ажетті ақ паратты алу.

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

1. 1. 2. 1 Кү нделікті ө мірде қ олданылатын таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 2. 2. 1. Сурет бойынша 2-3 сө йлеммен ө з ойын білдіру.

1. 2. 3. 1. Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну жә не тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

1. 2. 4. 1. Шағ ын мә тінді қ арапайым оқ иғ аларды мазмұ ндау

1. 1. 5. 1. Тың далғ ан шағ ын мә тін мә тінді қ аншалық ты тү сінгенін қ имыл мен қ ысқ ы жауап арқ ылы білдіру жә не сұ рақ қ ою.

1. 3. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен мә тін немесе иллюстрация бойынша қ арапайым сұ рақ тар (кім? не? қ андай? қ анша? ) қ ою.

1. 5. 2. 1. Ә ріп пен дыбысты ажырата білу, тө л дыбыстарды дұ рыс айту.

1. 5. 1. 5. МК сө йлемдегі сө здердің орын тә ртібін сақ тап қ ұ растыру.

1. 5. 2. 2 МК қ ә рпі кездесетін сө здерді дұ рыс айту жә не жазу.

1. 1. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен тың далғ ан материал не туралы екенін тү сіну.

1. 4. 4. 1. МК сө йлеу барысында тә уелдік жалғ ауын қ олдану.

1. 5. 1. 5. МК сө йлемдегі сө здердің орын тә ртібін сақ тап қ ұ растыру.

1. 4. 1. 1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сө здерді жазу немесе постерлер жасау.

1. 5. 1. 1. МК заттың /сынын ауызша тү рде қ олдану.

1. 1. 5. 1. Тың далғ ан шағ ын мә тін мә тінді қ аншалық ты тү сінгенін қ имыл мен қ ысқ ы жауап арқ ылы білдіру жә не сұ рақ қ ою.

1. 3. 5. 1. МК иллюстрациялы шағ ын мә тіннен қ ажетті ақ паратты табу.

1. 5. 1. 3 Сө йлеу барысында МК етістіктің шақ тарын қ олдану.

VІ Салт-дә стү р жә не ауыз ә дебиеті - 9 сағ.

1. 2. Лексикалық бірліктердің мағ ынасын тү сіну.

1. 4. Мә тіндегі негізгі, қ осалқ ы ақ параттарды

 тү сіну.               

1. 5 Аудиовизуалды материал мазмұ нын тү сіну

2. 2. Берілген тақ ырып бойынша сө йлеу

2. 3. Тү рлі жағ даятттарда қ арым-қ атынасқ а тү су жә не тіл нормасын сақ тау.

2. 4. Тың далғ ан мә тінді мазмұ ндау.

3. 3. Жанрды жә не мә тін тү рлерін

анық тау

3. 4 Сұ рақ тар қ оя білу жә не жауап беру

1. 5 Аудиовизуалды материал мазмұ нын тү сіну

5. 2 Орфографиялық нормаларды сақ тау.

3. 5. Тү рлі дереккө зден қ ажетті ақ паратты алу.

4. 2. Оқ ығ ан, тың дағ ан жә не аудиовизуалды материалдар бойынша жазу

4. 4. Каллиграфиялық нормаларды сақ тау.

5. 1 Г/Н сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

1. 1. 2. 1 Кү нделікті ө мірде қ олданылатын таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 1. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен тың далғ ан материал не туралы екенін тү сіну.

1. 2. 2. 1. Сурет бойынша 2-3 сө йлеммен ө з ойын білдіру.

1. 2. 3. 1. Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну жә не тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

1. 2. 4. 1. Шағ ын мә тінді қ арапайым оқ иғ аларды мазмұ ндау

1. 3. 3. 1 Мә тіннің жанрын (ө лең, ертегі, жұ мбақ, ә ң гіме жә не т. б) ажырату.

1. 3. 4. 1 Мұ ғ алімнің кө мегімен мә тін немесе иллюстрация б/ша қ арапайым сұ рақ қ оя білу.

1. 3. 5. 1. МК иллюстрациялы шағ ын мә тіннен қ ажетті ақ паратты табу.

бойынша қ арапайым сұ рақ тар қ ою.

1. 1. 5. 1. Тың далғ ан шағ ын мә тін мә тінді қ аншалық ты тү сінгенін қ имыл мен қ ысқ ы жауап арқ ылы білдіру жә не сұ рақ қ ою.

1. 5. 2. 1. Ә ріп пен дыбысты ажырата білу, тө л дыбыстарды дұ рыс айту.

1. 5. 1. 4. МК сө йлеу барысында сілтеу есімдіктерін дұ рыс қ олдану.

1. 5. 2. 2 МК қ ә рпі кездесетін сө здерді дұ рыс айту жә не жазу.

1. 3. 5. 1. МК иллюстрациялы шағ ын мә тіннен қ ажетті ақ параттытабу.

1. 4. 2. 1 МК оқ ығ ан немесе тың дағ ан/тың дау-кө ру материалдары бойынша заттардың таныс атауларын жазу.

1. 4. 4. 1. МК сө йлеу барысында тә уелдік жалғ ауын қ олдану.

1. 5. 1. 3 Сө йлеу барысында МК етістіктің шақ тарын қ олдану.

1. 5. 1. 5. МК сө йлемдегі сө здердің орын тә ртібін сақ тап қ ұ растыру.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.