Тема урока: Откуда в наш дом приходит электричество?

Карта урока Окружающий мир

Дата 6. 12. 2021

Тема урока: Откуда в наш дом приходит электричество?

Задачи урока:

Закрепить: · Знания, полученные на прошлом уроке: Откуда приходит вода и куда она уходит. Вспомнить: · Для чего нам требуется электричество.

Знать: · Как правильно обращаться с электричеством и электроприборами. · Проследим путь электричества в наш дом.

Ход урока:

Задание этапа урока	Обучающий материал
Повторение темы: Откуда приходит вода и куда она уходит.	Учебник стр. 60-61 Рабочая тетрадь стр. 36-38 Видео урок.
- Что вы делаете, войдя в темную комнату? Ну, конечно же. Сделать это проще простого: достаточно просто щелкнуть выключателем - и загорается свет! Но так было не всегда. Как вы думаете, что светило в давние-давние времена людям по ночам? - По вашему мнению, огонь был безопасен для людей? -Почему? -А как люди добывали огонь? Со временем люди догадались, что, если в костер опустить палку, она загорится, и с ней можно будет отойти туда, куда не доходит свет костра. Так появился ФАКЕЛ. Посмотрите, как он выглядит. - Как вы думаете, удобно ли было пользоваться факелом? Да и в доме такая штука не просто неудобна, но и опасна: почему? Поэтому в домах использовали палочки поменьше: полено расщепляли на тоненькие щепки, ЛУЧИНЫ. Ставили лучину на специальную подставку, СВЕТЕЦ. Под светец ставили специальную ванночку с водой. -Как вы думаете почему? -А еще позже появились КЕРОСИНОВЫЕ ЛАМПЫ Там использовалась специальная горючая жидкость: керосин. Сверху на такую лампу надевали стекло. Она горела гораздо ярче и дольше, кроме того, была более безопасной. Потом люди придумали свечи. -Но свечи тоже были не безопасны! а чем опасны свечи? - Пока один очень умный человек не изобрел лампочку. -Но лампочка сама по себе не светит! Так что же заставляет ее гореть и светить? Как вы думаете, что же такое электричество? -Электричество – это энергия, передающаяся по проводам. Мы уже знаем, что без электричества не смог бы работать ни один прибор. Но вот мы втыкаем вилку в розетку - и происходит чудо: электроприбор оживает. Почему? А вы хотите узнать откуда в розетке оказался электрический ток? Электричество – это энергия, передающаяся по проводам. Электричество, бегущее по проводам, называется электрическим током. Электрический ток заставляет работать электрическую лампочку. Откройте свою рабочую тетрадь стр. 38, 39 №1 и №2 и попробуйте выполнить практическую работу «Собираем электрическую цепь» -А как еще нам помогает электричество? - Электроприборы помогают людям в труде. - Назовите приборы, которые изображены? Для чего они служат? -а есть ли среди них приборы, которые выполняют одинаковую работу? Назовите их. как вы думаете, а почему горят лампочки в игрушке? – Скажите, что прячется в батарейках? - Люди научились создавать электричество в батарейках. - Батарейки бывают разные по форме и размеру. - Назовите приборы, которые работают от батареек. Посмотрите на упр. 2 на рисунки. Ваша задача найти приборы, которые работают от розетки, и соединить, их красным карандашом с розеткой. - А потом найти приборы, которые работают от батареек, и соединить, их синим карандашом с батарейками. • Электроприборы, которые работают на батарейках, удобны тем, что, если прибор перестанет работать, то их можно легко заменить. Еще потому, что нет необходимости зависеть от длины провода и вообще от провода! • Электричество вырабатывается на электростанцияхи приходит в наш дом по проводам и в батарейках.	Учебник стр. 63 Смотрите видео урок «Откуда в наш дом приходит вода и электричество» Рабочая тетрадь стр. 38, 39, а если не справитесь самостоятельно, то вам поможет видео урок Смотрите видео урок. Рабочая тетрадь. Окружающий мир. Учебник стр. 62. В учебнике ничего не отмечаем, только отвечаем на вопросы устно. Смотрите видео урок. Откуда в наш дом приходит электричество. Рабочая тетрадь стр39 №2

Внимание!!! После выполнения работы, сфотографируйте Рабочую тетрадь на стр. 39. Подпишите в сообщении Фамилия Имя ученика. Отправляйте в группу 1б класс.