Обособленные обстоятельства

Русский язык 11 класс

Обособленные обстоятельства

Задание 1. Спишите. Подчеркните главные члены предложения, все обособленные обстоятельства и определите, чем они выражены.

1. Чайки бродят по отмели, раскрыв клювы, лениво распустив крылья, и лишь изредка хрипло вскрикивают. (М. Горький. ) 2. В домах, несмотря на ранний час, горели лампы. (К. Паустовский. ) 3. Медово – сонный зной, звеня, еще стал как – то гуще, плотнее, дремотнее и необозримее. (П. Павленко. ) 4. Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе. (М. Лермонтов. ) 5. Порой они отлетали в сторону, опять описывали круги и, вдруг сложив крылья, стремглав бросались книзу, но, едва коснувшись травы, снова быстро взмывали вверх. ( В. Арсеньев. )

Задание 2. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. В комнате Елены благодаря плотным занавескам было темно. (А. Куприн. ) 2. Не зная пароля я хотел молча проехать мимо их, но они меня тотчас окружили и один из них схватил мою лошадь под узду. (А. Пушкин. ) 3. Лай чуть слышался и все дальше удаляясь терялся в глубине лощины. (Г. Федосеев. ) 4. Павел приезжал все реже, а приезжая не задерживался. (В. Распутин. ) 5. Щенок с веселым лаем выскочил на улицу, но испугавшись нас замолк и спрятался под крыльцо. 6. Сергей слушал нас затаив дыхание. 7. 1) Павел нехотя направился к двери, но вспомнив что-то вернулся к столу. 8. Несмотря на хмурый день океан был спокоен.

Задание 3. Составьте и запишите предложения, употребляя в них следующие фразеологизмы: не переводя дыхание, очертя голову, спустя рукава, положив руку на сердце, высунув язык, не помня себя, не переводя духа.

12 3 Следующая ⇒