Дистанционные уроки преподавателя Крестовой Т.А.

Дистанционные уроки преподавателя Крестовой Т. А.

в период с 30. 03. 2020 по 11. 04. 2020

№ недели	Класс	Предмет	Задания. Вид деятельности. WhatsApp, mail,
	1-2	Вокальный ансамбль (младший)	Разучивание и закрепление Р. н. п. «Сад» Р. Шуман слова Г. Фаллерслебена перевод Я. Родионова « Небывалая страна» Л. Львов-Компанеец слова Л. Дымовой « Пингвин» 1. Повторить тексты песен (выразительное прочтение с чётким произношением согласных и гласных звуков). 2. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 3. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 4. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	1-2	Вокальный ансамбль (младший)	Разучивание и закрепление Р. н. п. «Сад» Р. Шуман слова Г. Фаллерслебена перевод Я. Родионова « Небывалая страна» Л. Львов-Компанеец слова Л. Дымовой « Пингвин» 1. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 2. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 3. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	1-2	Вокальный ансамбль (1-2 класс)	Повторение В. Ребиков «Пчёлка» Р. н. п. «Сад» Закрепление Р. Шуман слова Г. Фаллерслебена перевод Я. Родионова « Небывалая страна» Л. Львов-Компанеец слова Л. Дымовой «Пингвин» Исполнить песни наизусть без сопровождения
	4-8 класс	Вокальный ансамбль «Каданс»	А. Касимова слова А. Левицкой « Чайки свободные крылья (весь состав) И. Хрисаниди слова А. Карасёва « Струны коснулся соловей»( весь состав) Я. Дубравин слова Н. Просторовой «Сочиненье о весне» (для среднего состава) Г. Струве «Храни меня, мой талисман» (для старшего состава) М. Слонов « Серебристая даль» (для старшего состава) 1. Повторить тексты песен (выразительное прочтение с чётким произношением согласных и гласных звуков). 2. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 3. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 4. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	4-8 класс	Вокальный ансамбль «Каданс»	А. Касимова слова А. Левицкой « Чайки свободные крылья (весь состав) И. Хрисаниди слова А. Карасёва « Струны коснулся соловей» (весь состав) Я. Дубравин слова Н. Просторовой «Сочиненье о весне» (для среднего состава) Г. Струве «Храни меня, мой талисман» (для старшего состава) М. Слонов « Серебристая даль» (для старшего состава) 1. Повторить тексты песен (выразительное прочтение с чётким произношением согласных и гласных звуков). 2. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 3. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 4. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	4-8 класс	Вокальный ансамбль «Каданс»	А. Касимова слова А. Левицкой « Чайки свободные крылья (весь состав) И. Хрисаниди слова А. Карасёва « Струны коснулся соловей»( весь состав) Я. Дубравин слова Н. Просторовой «Сочиненье о весне» (для среднего состава) Г. Струве «Храни меня, мой талисман» (для старшего состава) М. Слонов « Серебристая даль» (для старшего состава) Исполнить песни наизусть без сопровождения
	1-5(6) класс	Концертный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств М. Гоголин слова И. Бертенева Про мышку в рояле А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 1. Повторить тексты песен (выразительное прочтение с чётким произношением согласных и гласных звуков). 2. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 3. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 4. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	1-5(6) класс	Концертный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств М. Гоголин слова И. Бертенева Про мышку в рояле А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 1. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 2. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 3. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	1-5(6) класс	Концертный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств М. Гоголин слова И. Бертенева Про мышку в рояле А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 1. Петь песни наизусть со словами подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте 2. Петь песни наизусть со словами без сопровождения.
	2-5 класс	Учебный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 5. Повторить тексты песен (выразительное прочтение с чётким произношением согласных и гласных звуков). 6. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 7. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 8. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	2-5 класс	Учебный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 4. Петь мелодию (партию) своего голоса сольфеджио (по нотам). 5. Проговорить текст песни в ритме с хлопками, сохраняя темп исполнения. 6. Петь песню со словами без сопровождения или подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте.
	3-6 класс	Учебный хор	М. Блантер слова И. Исаковского Катюша Д. Тухманов слова В. Харитонова День Победы А. Петряшева Школа искусств А. Островский слова Л. Ошанина Пусть всегда будет солнце 3. Петь песни наизусть со словами подыгрывая себе мелодию своего голоса на инструменте 4. Петь песни наизусть со словами без сопровождения.