2-тапсырма. 1-тапсырма. 2-тапсырма

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 27Следующая ⇒

2-тапсырма

Сө йлемдерді мұ қ ият тың даң ыз. Кейіпкердің кө ң іл кү йін ым-ишарамен бейнелеп кө рсетің із.

Ажар мектепке келді. Ол кө ң ілді.

Асан дә рігерге келді. Ол кө ң ілсіз.

Ә лия циркке келді. Ол қ уанышты.

Дескриптор: Білім алушы

- сө здің мағ ынасына сә йкес ым-ишара жасайды.

Бө лімше 1. 2 «Сө здердің лексикалық мағ ынасын тү сіну»

Оқ у мақ саты: 1. 1. 2. 1 Кү нделікті ө мірде қ олданылатын таныс

сө здердің мағ ынасын тү сіну.

Ойлау дағ дыларының Білу жә не тү сіну

дең гейі: Қ олдану

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Таныс сө здерді анық тайды.

· Таныс сө здерді мағ ынасына қ арай

қ олданады.

1-тапсырма

Мә тінді тың даң ыз. Мә тінде айтылғ ан киімдердің суреттерін тү сіне келтіріп бояң ыз.

Ербол далағ а шық ты. Ол кө к жейде мен кө к шалбар, сары қ алпақ жә не қ ара аяқ киім киді.

Дескриптор: Білім алушы

- мә тінде айтылғ ан киімдерді табады;

- киімдерді тү сіне келтіріп бояйды.

2-тапсырма

Мә тінді тың даң ыз. Мә тін бойынша суретті аяқ тап салың ыз.

Мынау - Айдос. Айдостың шашы қ ара, кө зі қ оң ыр. Айдос кө ң ілсіз. Мынау - Алина. Алинаның шашы сары, кө зі кө к. Алина кө ң ілді.

Дескриптор: Білім алушы

- бет-ә лпет атауларын ажыратады;

- кө ң іл кү йді білдіретін сө здерді ажыратады;

- суретті мә тінге сә йкес салады.

Бө лімше 1. 3 «Тың дағ ан мә тіннің мазмұ нын тү сіну»

Оқ у мақ саты: 1. 1. 3. 1 Тың дағ ан мә тін мазмұ ны бойынша мұ ғ алімнің кө мегімен сұ рақ тарғ а жауап беру, сә йкес иллюстрация/суреттер/сызбалар таң дау.

Ойлау дағ дыларының Қ олдану

дең гейі:

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Мә тін мазмұ ны бойынша сұ рақ тарғ а жауап береді.

· Мә тіннің мазмұ нына сә йкес иллюстрация/сурет/сызбаны анық тайды.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒