Литературное чтение. Тема урока:Тема: .Русская народная сказка «Гуси-лебеди». Проверим себя. Оценка достижений». проверим свои достижения. Будем читать выразительно, делить текст на части, пересказывать.. по теме «Устное народное творчество»

09.11.21 Литературное чтение

Тема урока:Тема: .Русская народная сказка «Гуси-лебеди». Проверим себя. Оценка достижений»

Обобщим знания о жанрах фольклора и их особенностях,

проверим свои достижения. Будем читать выразительно, делить текст на части, пересказывать.

Ребята, давайте вспомним, что устное народное творчество – особый вид искусства. В произведениях русского фольклора отражаются чувства и переживания народа, его история, размышления о смысле жизни, юмор, веселье. «Устное» означает передачу из уст в уста, то есть без записи текста. Особенностью фольклора является коллективное авторство, поэтому его называют творчеством народным.

Дайте ответы на вопросы теста письменно в тетради по чтению. Запишите число и тему. Выбирайте правильный ответ на каждый вопрос .Образец:

1. 3)

2. 1) и.т.д.

ТЕСТ № 1

по теме «Устное народное творчество»

1.Определи жанр произведения.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы …

Поводи пойди-ка ты!

1) считалка

2) колыбельная песня

3) загадка

4) небылица

2.Найди пословицу о Родине

1) Горька работа, да сладок хлеб.

2) Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

3) Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

4) Друг в беде – настоящий друг.

3.В каких народных сказках среди персонажей есть волк?

1) «Каша из топора»

2) «Теремок»

3) «Гуси-лебеди»

4) «Лиса и журавль»

4..Найди героя сказки «Петушок и бобовое зёрнышко».

1) лиса

2) курочка

3) волк

4) медведь

5..Кто помогал девочке в сказке «Гуси-лебеди»?

1) берёза

2) яблоня

3) груша

4) рябина

6.Среди перечисленных сказок найди сказку А. С. Пушкина

1) «Каша из топора»

2) «Петушок и бобовое зёрнышко»

3) «Сказка о рыбаке и рыбке»

4) «Гуси-лебеди»

А сейчас работаем с учебником. Сказка «Гуси-лебеди».

Дайте ответы на вопросы.(Устно)

Почему девочка оказалась в беде? Кто из героев поступил очень плохо? Почему? Кто оказал помощь детям? Почему? На странице 51 найдите, что говорила девочка речке. Почему она так называла речку? Прочитайте предпоследнее предложение на странице 53. Почему девочка сказала эти слова? Почему в сказках добро побеждает зло? Подумай и ответь! Выборочное чтение. Найди в сказке отрывки, соответствующие иллюстрациям. Прочитайте выразительно.

Перескажите часть сказки, которая соответствует предложению.

Во время отдыха просмотрите мультфильм по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Yw72FxU92Lw

Фотографию выполненной работы вышлите мне на почту.

Всем успехов! Ирина Викторовна.