Тема: «Приемы устного умножения и деления. Решение задач».

Дата: 23.04.2020 (Отправить до 24.04.2020)

Тема: «Приемы устного умножения и деления. Решение задач».

1.Минутка чистописания.

- Отгадайте число, которое мы будем сегодня прописывать:

- В этом числе есть 3сот. 5дес. 9ед.

2. Математический диктант. ( 3 мин.)

240, 31, 660, 203, 960, 3, 480, 500, 210, 385.

-Выпишите число в котором 24 десятка;

-Выпишите число в котором количество сотен и десятков совпадают;

- Выпишите число в котором 9 сотен и 6 десятков;

- Выпишите число в котором разряд сотен в 2 раза меньше разряда десятков;

- Выпишите число в котором 2 сотни,3 единицы;

- Выпишите число в котором разрядные слагаемые располагаются в порядке убывания;

- Выпишите трехзначное круглое число.

-выпишите однозначное число равное количеству этажей нашей школы.

3.Работа над новым материалом

С.82 -83 (видео прилагается)

С.82№1 (устно)

№3(только решение)

Физминутка

И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6 - 8 раз. Темп медленный.

И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - правую руку вперед, левую вверх. 2 - переменить положения рук. Повторить 3 - 4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний.

И.п. - стойка ноги врозь. 1 - 2 - наклон вперед, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, сгибаясь, вдоль тела вверх, 3 - 4 - и.п., 5 - 8 - то же в другую сторону. Повторить 6 - 8 раз. Темп средний.

С.83№ 1(по строчкам)

С.83№ 4

С.83 под чертой