КАРТА УРОКА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

КАРТА УРОКА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

Учитель: Криволапова Анастасия Олеговна

Предмет: русский язык

Класс:9 Б

Дата проведения урока: 6 апреля 2020 г.

Выполненное практическое задание (классную работу) необходимо предоставить в любом доступном формате (скан, фотография, документ MS Word)

- электронным письмом на адрес krivolapovanastya@mail.ru

Название файла (сообщение) должно содержать название предмета, фамилию ученика и класс. Например: русскийязыкИванов6А.doc

Тема урока: употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях.

Цель урока:

- актуализировать знания о структурных особенностях сложных предложений с разными видами связи – союзной и бессоюзной.

Задание:

1. В тетради по русскому языку записать число, классная работа и тему урока (написана выше).

2. Вспомните, что называется сложным предложением?

(Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух или нескольких простых предложений (предикативных частей), соединённых в единое целое по смыслу и интонационно). На какие группы делятся сложные предложения?

3. Прочитайте теоретический материал в учебнике на странице 143. Запишите главную информацию.

4. Посмотрите видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=aN8z6mScP4w&feature=emb_logo

5. Выполните письменно упражнение 209. К каждому предложению должна быть своя схема.

Домашнее задание:

Ø Прочитайте теоретический материал на портале Грамота. Ру по ссылке http://new.gramota.ru/biblio/readingroom/textbooks/author/litnevskaya/part5#44

Ø Запишите одно предложение по теме урока из художественной литературы. Составьте схему.

Фото или файл с домашним заданием прикрепить в ИСОУ «Виртуальная школа» на следующий урок!

Вопросы можно задать по адресу krivolapovanastya@mail.ru

или в Viber по номеру телефона 8-908-782-22-23.