Календарно-тематическое планирование по технологии в 1 классе
№ п/п
Дата
Тема урока
Тип урока
Основные виды
учебной деятельности
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
Раздел «Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживания» (10 часов)
1 модуль Материалы и технология обработки материалов (МИТОМ)
Рукотворный и природный мир города. Сушка природных материалов. Правила оформления гербария.
УОНМ[1]
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте; соблюдать правила гигиены труда; различать материалы и инструменты по их назначению; точно резать ножницами; собирать изделия с помощью клея безопасно работать и хранить инструменты;
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
• получение первоначальных представлений о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
с помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
готовность прийти на помощь, уверенность в себе, общительность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).
Рукотворный и природный мир города. Деятельность по сохранению красоты окружающего мира. Правила ухода за комнатными растениями.
УОНМ
различать виды и названия изученных материалов;
выполнять клеевой способ соединения;
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
Мир материалов (общее представление, основные свойства).
Подготовка материалов к работе.
Бережное использование и экономное расходование материалов.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и старшим,
На земле, на воде и в воздухе.
УОНМ
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
• получение первоначальных представлений о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
с помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
Воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и
Составление осеннего букета.
УОНМ
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
готовность прийти на помощь, уверенность в себе, общительность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).
Фантазия из листьев.
УРУиН
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и
Аппликация из листьев.
УРУиН
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
с помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
готовность прийти на помощь, уверенность в себе, общительность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).
Семена и фантазия. Орнамент из семян.
УРУиН
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка; выполнять способы разметки на глаз, по шаблону.
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).
Аппликация из семян «Ваза с цветами»
УРУиН
выполнять клеевой способ соединения;
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строка;
с помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и
Веточки и фантазии. Правила оформления аппликации.
УОНМ
различать виды и названия изученных материалов;
с помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
готовность прийти на помощь, уверенность в себе, общительность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).
Фантазии детей из шишек, желудей и каштанов.
УОНМ
выполнять способы отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
• получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
обслуживать себя во время работы: поддерживать порядок на рабочем месте;
соблюдать правила гигиены труда;
различать материалы и инструменты по их назначению;
воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и
