Лабораторная работа. Изучение свойств полиэтилена.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Лабораторная работа. Изучение свойств полиэтилена.

Цель: ознакомление со свойствами полиэтилена.

1. Прозрачность.

Положите кусочек полиэтиленовой плёнки на страницу учебника.

Хорошо ли виден текст? Поднимите плёнку на расстояние 1 см от текста.

Лучше или хуже виден текст? Сделайте вывод о прозрачности полиэтилена.

Где можно использовать это свойство?

2. Водонепроницаемость.

Положите кусочек полиэтиленовой плёнки на поверхность воды в стакане.

Тонет ли полиэтилен? В полиэтиленовый пакет налейте воды. Пропускает ли полиэтилен воду?

3. Гибкость.

Скрутску полиэтилена в трубочку. Согните полоску несколько раз, затем разверните. Наблюдается ли деформация. Хорошей ли гибкостью обладает полиэтилен?

4. Растяжение.

Измерьте длину полоски. Возьмите полоску полиэтилена за края и потяните.

Происходит ли деформация? Потяните полоску до её разрыва. Сохраняется ли деформация после снятия нагрузки? Измерьте длину полоски после разрыва.

Оцените примерно во сколько раз растягивается полиэтилен.

5.Плавление.

Поместите полиэтилен на стекло и подержите над пламенем спиртовки.

Плавится ли полиэтилен? Вынесите стекло из пламени и остудите. Затве рдевает ли полиэтилен? Снова нагрейте полиэтилен. Способен ли полимер расплавляться повторно? Переходит ли полимер в газообразное состояние?

Взаимодействие с кислотами.

Опустите полоску полиэтилена в раствор кислоты. Что наблюдаете?

Взаимодействие со щелочами.

Опустите полоску полиэтилена в раствор щёлочи. Что наблюдаете?

Взаимодействие с сильными окислителями.

Опустите полоску полиэтилена в раствор перманганата калия. Что наблюдаете?

Сделайте вывод о химической активности полиэтилена.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒