Вопросы к экзамену по дисциплине

Вопросы к экзамену по дисциплине

«Современная химия и химическая безопасность» для группы ФПХ(с)АХ

1. Современная химия и химическая безопасность – как дисциплина: предмет, цели и задачи.

Система «Окружающая среда – человек». Проблемы взаимодействия. Обеспечение устойчивого развития цивилизации как важнейшая проблема современности.
Источники загрязнения окружающей среды. Классификация.
Экологические факторы среды. Классификация.
Критерии оценки состояния окружающей среды: санитарно-гигиенические показатели и экологические критерии.
Нормирование атмосферных загрязнений.
Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах.
Нормирование содержания вредных веществ в почве.
Основные источники загрязнения атмосферного воздуха.
Соединения серы и азота в атмосфере: пути поступления, превращения. Кислотная седиментация (кислотные дожди).
Поведение озона в атмосфере. Действие озона на живые организмы и материалы.
«Парниковый эффект». Механизм возникновения.
Смог: условия формирования, виды.
Мероприятия по снижению загрязнения атмосферного воздуха. Самоочищение атмосферы.
Источники загрязнения гидросферы. Превращение химических веществ в водной среде.
Защита водной среды от загрязнения. Методы очистки сточных вод.
Критерии оценки качества питьевой воды. Вода как фактор здоровья.
Превращение соединений серы и азота в почве. Поведение галогенов в почве. Техногенные потоки веществ, эмиграция химических элементов в почвенном слое.
Влияние тяжелых металлов на качество почв. Влияние кислотообразующих веществ на качество почв.
Пестициды как загрязняющий фактор. Экологические последствия применения пестицидов.
Влияние химического загрязнения на процессы метаболизма и анатомо-морфологические особенности растений. Последствия воздействия токсичных соединений на растения. Влияние кислотных осадков, тяжелых металлов, пыли на растительный покров.
Применение биоиндикаторов для оценки устойчивости экосистем. Фитомодули.
Биогеохимическая оценка территорий. Критерии оценки состояния растительности.
Система «среда-здоровье». Критерии состояния здоровья.
Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. Канцерогенные факторы среды. Вещества-токсиканты в продуктах питания.
Влияние атмосферных загрязнений на здоровье населения.
Меры токсичности веществ. Опасные и особо опасные экотоксиканты (тяжелые металлы, пестициды, диоксины, полиароматические углеводороды).
Научные основы современной концепции мониторинга. Цели и задачи экологического мониторинга. Системы автоматического мониторинга. Дистанционные методы исследования окружающей среды и ее изменения.
Роль химии в экологическом анализе. Методы определения загрязняющих веществ.
Химический анализ и управление экологическим риском. Уязвимость населения в восприятии риска. Снижение риска.
Ранжирование экологических проблем по степени риска. Принципы и критерии эколого-химической экспертизы.
Экологическое аудирование.
Взаимосвязь проблем экологии и безопасности химических производств. Критерии совершенства технологических систем и их связь с воздействием химического предприятия на окружающую среду.
Потенциально опасные технологические процессы химических и нефтехимических производств. Надежность оборудования, систем диагностики и управления для обеспечения безопасности химических производств.
Ресурсо- и энергосберегающие технологии в химии, вторичное использование сырья, комплексная переработка сырья, замкнутые технологические процессы как пути решения экологических проблем.
Методы переработки и обезвреживания отходов. Проблема захоронения отходов.
Экологический контроль на химических предприятиях.
Военные действия как фактор загрязнения природной среды. Химическое оружие.