Контрольная работа по дисциплине

Контрольная работа по дисциплине

«Современные технологии дошкольного образования» гр. 44б, 44к СДО

Преподаватель: Чернова О.А.

Электронная почта: cheroks1980@mail.ru

Рег.№______

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Нижнетагильский педагогический колледж №2»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине:

ВМДК 07.01

за ____семестр 2021 - 2022 учебного года

студента _____ группы

Специальность: Специальное дошкольное образование

Ф.И.О. (полностью)

Работа сдана:

«____» _______________ 202___г.

Работа проверена:

Отметка ________ Дата «___» _________ 202__г.

Преподаватель: О. А. Чернова

Подпись преподавателя ______________________

Тема: Технологии личностно - ориентированного и развивающего обучения.

Задание 1

Технология личностно-ориентированного обучения в ДОУ.

· Дайте определение Технологии личностно-ориентированного обучения в ДОУ, цель, задачи, формы.

Задание 2.

Технология развивающего обучения детей дошкольного возраста

· Раскройте научно-методические основы развивающего обучения в ДОУ

· Задачи и принципы развивающего обучения в ДОУ

Задание 3

Технология ТРИЗ.

· Цель и задачи применения ТРИЗ с дошкольниками

· Этапы обучения детей решению творческих изобретательных задач.

· Методы и приемы технологии ТРИЗ

· Определите содержание деятельности воспитателя и ребенка в процессе ТРИЗ

Алгоритм педагогической технологии, основанной на ТРИЗ

Этапы	Деятельность педагога	Деятельность детей
1.Этап ознакомления с методом
2.Этап организации системы игр и творческих заданий по освоению метода
3.Этап продуктивной деятельности
4. Этап рефлексии
5. Этап оценки творческих работ.

Дополнительные источники:

https://umc-pedagog.ru/media/1525679093_doshkpedag.pdf (с.168)

http://www.academy.edu.by/files/podrazdelenia/Sovr%20ped%20tehnologii.pdf

http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/227/%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2+%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8+%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0+2.pdf?sequence=1&isAllowed=y