Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Реставрационный колледж «Кировский»

Профессия: 54.01.01 Исполнитель художественно-оформительских работ

УД. (ОП). Основы изобразительного искусства

Содержание учебного материала и практические работы

Преподаватель : Ефимов Андрей Иванович

Группа 19.22

Дата занятий: 03.11.2021

Цели и задачи курса. (1 час)

Связь с другими дисциплинами. (1 час)

Исполнитель художественно-оформительских работ должен творчески понимать (воспринимать) и решать задачи своей профессии. Специалист в этой области должен хорошо и качественно понимать и сложные технические аспекты и разбираться в эстетических вопросах, дающих возможность полноценно заниматься своей профессиональной деятельностью.

Такая дисциплина как ‘Основы изобразительного искусства’ является основополагающей в эстетическом и творческом развитии обучающегося.

Таким образом, на начальном этапе подготовки изучаются базовые предметы - Композиция, Рисунок и Живопись (цветоведение), которые развивают необходимые художественные и творческие навыки.

Изучение основных принципов Рисунка и Композиции, выполнение практических заданий, помогают освоить эти основополагающие знания.

Навыки владения основами рисунка и живописи, а так же теоретические знания по цветоведению дают серьёзный импульс профессионального роста. Важно понимать взаимосвязь Изобразительных дисциплин между собой.

Проектирование, дизайн (интерьера, мебели или ландшафта), макетирование и много других дисциплин связаны с умением рисовать и квалифицированно разбираться в художественных премудростях.

Изучение Рисунка (как классической, академической дисциплины) помогает учащимся развивать объемно-пространственное мышление, приобрести практические навыки работы с графическими материалами, необходимыми в дальнейшей работы по данной специальности.

Основные Проблемы в Обучении Рисунку и Начинающих.

• неумение “Строить” Компоновать (композицию) и Рисунок соответственно. Что это означает?

Начинающие ‘срисовывают’ по контуру объекты, которые хотят изобразить на бумаге или другом материале например доска, картон и др...

• отсутствие восприятия пространства как Трёхмерного.

• непонимание правил Перспективы.

• незнание свойств и особенностей художественных материалов.

• неумение пользоваться инструментарием.

Ответьте на поставленные вопросы:

1. Назовите какие Основные Изобразительные дисциплины вы знаете -?

2. Какой тип мышления (видения) развивается при правильном обучению рисованию - ?

3. Основная проблема у Начинающим в занятиях Рисунком - ?


Данный Рисунок выполнен с этапами Построения и по правилам.	ПРИМЕРЫ	Дилетантский рисунок - “Срисовывание”

Задание -

Самостоятельно Изобразите (Нарисуйте) фигуру Куба на листе формата А- 4.

Скомпонуйте так, чтобы Изображение не было слишком маленьким или слишком большим.

(Подсказка - для гармонического восприятия объектов - площадь Изображаемых объектов должна составлять около 30% по отношению к формату Листа)

Выполненные работы отправляйте на Е-маил - art-teach@rambler.ru (c обозначением вашей группы №...)