г.,русский язык, 79 группа. Тем№ 10. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему.. Учебник. Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина Русский язык 10-11 кл.,8-е изд. М.: Русское слово,2011 г.. Домашнее задание. Внимательно изучить материал хода урока

11.11.21г.,русский язык, 79 группа

Тем№ 10. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему.

Цель:обобщить и расширить представление о типе речи “рассуждение”, закрепить формирование навыков рассуждения; развивать умение письменного и устного убеждения, навыки монологической речи, творческие способности, мышление, воображение; воспитывать такие качества, как: доброжелательность, отзывчивость, чувство долга, преданности, уважение, сыновний долг.

Учебник. Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина Русский язык 10-11 кл.,8-е изд. М.: Русское слово,2011 г.

Домашнее задание. Внимательно изучить материал хода урока. Написать сочинение-рассуждение на тему “Зависть не порок?”, используя дидактический материал, записанный вами, памятку и личные впечатления.

Ход урока

Ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств - текст.

2. То, о чём говорится в тексте, часто отражается в заглавии – тема.

3. Отношение автора к предмету и содержанию речи, то, что он доказывает, в чем желает убедить читателя – идея, основная мысль текста.

4. Главное утверждение текста, которое необходимо доказать – тезис.

5. Доказательства, приводимые в поддержку текста – аргументы.

- Ребята, а что мы должны узнать сегодня на уроке?

Структуру сочинения-рассуждения.

Тему рассуждения.

Требования к рассуждению.

- Чему мы должны учиться?

Правильно писать сочинение-рассуждение.

Лексическое толкование слов:

мораль- нравственное учение, свод правил нравственности, этики.

нравственность-совокупность норм, определяющих поведения человека в обществе

этика- совокупность норм поведения

манера –способ держать себя в обществе

- Итак, мы узнали, что мы будем учиться писать сочинение-рассуждение. Мы можем начать его писать? Почему?

- Как вообще выглядит сочинение-рассуждение?

-Тезис.

-Аргументы (доказательства)

-Вывод.

- Что такое тезис?

Тезис – это положение, утверждение, которое требуется доказать.

-А что такое аргументы? Сколько их должно быть в экзаменационном сочинении?

Аргументы – это доказательства, факты, подтверждающие выдвинутый тезис.

-А вывод, по вашему мнению, для чего нужен?

Вывод–это заключение, итог проведённого рассуждения.

12 3 Следующая ⇒