План на неделю!. Блок: «Наш дом – Земля» Страна Россия. Москва(просмотр презентаций о стране –Россия. Где живем- наш город –Каменск-Уральский)-беседа(что есть улицы, дома, здания, школы и т.п.). Общение. Птицы прилетели». Рассмотреть иллюстрации.. Можно п

План на неделю!

Блок: «Наш дом – Земля» Страна Россия. Москва(просмотр презентаций о стране –Россия. Где живем- наш город –Каменск-Уральский)-беседа(что есть улицы, дома, здания, школы и т.п.)

1. Общение

«Птицы прилетели». Рассмотреть иллюстрации.

Учить детей узнавать знакомых птиц на картинках, называть их; активизировать словарь детей, ввести в словарь слова скворец, скворечник, ласточка, птенчики; развивать внимание, память, наблюдательность; умение вступать в общение, отвечать на вопросы.

Можно просмотреть мультфильм, презентации в интернете. По лепить.

По раскрашивать раскраски «птицы», аккуратно, за линии не выходить, карандаш держим правильно.

2. Предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками

«Поезд»

Развивать умения различать количество предметов: один – много; формировать представления о некоторых видах транспорта; накапливать опыт по практическому освоению окружающего пространства помещения группы.

«Сравни башни по цвету»

Учить создавать несложные конструкции, находить в них сходства и различия; развивать игровые навыки, воображение, моторику.

3. Восприятие сказок, стихов А.Барто «Кораблик» (заучивание)

Помочь запомнить стихотворение, читать его вместе побуждать передавать интонации.

4. Экспериментирование с материалами и веществами

«Ручейки бегут, журчат»

Учить проводить волнистые линии (по горизонтали); упражнять в технике рисования кистью; развивать чувство формы и ритма; воспитывать интерес к природным явлениям, любознательность.

- изображают волну – «рисуют» в воздухе волнообразные линии, кисть держат правильно. Кисть окунаем вводу, лишнюю воду убираем о край баночки, краску набираем и рисуем горизонтальные волнистые линии в низу листа!!!( на этом рисунке будем клеить кораблик)

12 Следующая ⇒