ПЛАН-КОНСПЕКТ ДИСТАНЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ДИСТАНЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

клуба интеллектуального развития с английским уклоном «Вундер-kid»

(21.01.2021 года для групп № 1,2)

Тема. Знакомство с буквами J, K, словами на эти буквы.

Программные задачи:

учебные: закрепить пройденную лексику, познакомить с изображением, написанием и произношением букв J, K; познакомить со словами, начинающимися с этих букв.

развивающие: развивать мелкую моторику рук, глазомер, речь, внимание, память;

воспитательные: воспитывать интерес к изучению иностранного языка.

Словарь: Jig, jump, kick, kite.

Оборудование: ноутбук, колонки, учебники, рабочие тетради, звукозапись №38, карточки №1-5, 90, 91.

Ход занятия:

1. Приветствие. Артикуляционная гимнастика.

2. Д/и «Буквы и звуки». Цель: закрепить изученные буквы и звуки. Педагог просит детей назвать знакомые буквы по порядку, затем дети называют знакомые звуки по порядку.

3. Знакомство с буквой J и словами на эту букву. Педагог демонстрирует картинки с изображениями слов и называет их на английском языке. Дети повторяют хором и индивидуально. Затем педагог показывает букву J и называет её. Дети повторяют, находят букву и картинки в учебниках.

4. Знакомство с буквой K и словами на эту букву. Педагог демонстрирует картинки с изображениями слов и называет их на английском языке. Дети повторяют хором и индивидуально. Затем педагог показывает букву K и называет её. Дети повторяют, находят букву и картинки в учебниках.

5. Заучивание песенки. Цель: закрепить произношение букв J, K, слов Jig, jump, kick, kite.

6. Работа в рабочих тетрадях. Цель: учить писать буквы J, K, закрепить слова на эту букву.

7. Подведение итога занятия. Прощание.