Задания по теме. Игра как ведущая деятельность дошкольников»

Задания по теме

«Игра как ведущая деятельность дошкольников»

1. Разработайте режим дня для средней группы в режимные моменты внесите время для игры (не менее 3 часов свободной игры).

2. Подготовьте план-схему помещения Вашей группы, распределив пространство группы так, чтобы центры активных видов деятельности и неактивных видов деятельности были удобно расположены.

3. Перечислите ситуации, при которых педагог должен принять решение об оказании помощи ребенку во время игры.

4. Наблюдая за сюжетно-ролевыми играми в старшей группе, вы отметили, что дети очень любят играть в «Кафе», в основе которого один и тот же сюжет. Детям стало скучно играть. Время игры сократилось. Меньшее количество игроков остается в игре. Какие меры по развитию игры вы примите?

5. Какие проблемы могут возникать в ДОО при реализации программы в форме игры и при поддержке спонтанной, самостоятельной игры ребенка?